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德育材料：让德育的阳光照耀校园参考报告 道德教育材料：让道德教育的阳光照耀在校园里 每所学校的成就都与先进的办学理念密不可分。它与严格的教育教学治理密不可分，与有效的道德教育密不可分。学校德育的有益探究已成为教育教学质量稳步提高的有力助推器。 一是坚持三个“努力建立”，积极创始德育新场面。 1.重点建立以德育工作领导小组为主导的强大德育队伍。 以校长姜孟同志为领导，副校长为副校长，各部门主干为成员的道德教育工作领导小组成立。按照职能，分工负责，并进展结合治理，构成道德教育。图案。 加强班主任培养，发挥班主任德育工作的主力军。举办道德教育研讨会，提高班主任工作的有效性和针对性。注重班主任的培训和培训，提高班主任的组织协调才能。将举行定期班主任会议，启动“班主任论坛”，讨论班级治理和道德教育的新情况和新方法。 健全的德育治理体系主要包括：《班级考评方法》，《班主任考核方法》，《文明班集体、文明学生评选方法》，《学生考勤制度》，《家校联络制度》，《学生就餐制度》等。完善的学生德育体系使学校的德育工作有规律。遵照，为道德教育工作的有序开展提供了保障。 2.注重创立“学校，家庭和社会”三位一体的道德络。 整合各种道德教育资源，构成协同效应，提高道德教育的有效性。每学期举办1-2次家长会，加强与家长的沟通，构成协同效应，提高教育教学质量;每学期举行两次家长委员会代表会议，充分吸收家长的建立性意见和建议，发挥家长委员会的民主。监视作用，促进学校和谐开展，科学开展。 年3月15日，为了大力推进“学会达标”课堂改良行动，学校召开了家长委员会浩大会议，介绍了“学会达标”的背景，方式和运作流程。 对父母代表的课堂改良行动。高效的教室对提高教育教学质量，促进学生全面健康开展，赢得家长的广泛理解和支持至关重要。施梦校长介绍了学校开展的重点工作和今后的主要思路;教育处处长何兵先生出席会议并就级教育事业，德育工作和学校家长的重要部署和教学改革发表了重要讲话。该委员会的工作得到高度评价。召开家长委员会全体会议，为全校推进学校课堂教学活动奠定了坚实的根底，起到了宣传学校，家校交流和互信的作用。 3.注重创立高质量的德育平台，优化课堂德育的渗透。 学校将道德教育渗透课堂教学纳入评估机制，充分发挥道德教育在课堂教学中的作用。亲切关注日常治理和特色治理，培养学生良好的学习习惯，思维习惯和自学习惯。我们不会让学生落后，因此学生可以感遭到教育本身是公平的，他们遭到负责任的教育和公平教育。向学生提供关于教育的欣赏和精致的学习方法，并欣赏每个学生的进步。通过对心脏和后续征询，配对辅助和小组参与的讨论，我们将着重培养学生的集体认识和强烈的学习气氛。 在传授知识的同时，学科教师积极地教导学生做事的真相，并有效地渗透到道德教育中。不同学科的教师利用课堂教学渗透学生不知不觉的道德教育，培养学生良好的思想道德素养。结合学生思想道德教育的开展，将道德教育纳入智力教育。历史地理教学使学生理解国家五千年文明史，山川秀丽，资源丰富，成就卓着，激发学生民族自尊心和自决心，培养爱国情怀;理化学生和其他班级，通过广泛的自然现象科学解释，激发学生的好奇心，开展科学，热爱科学，利用科学兴趣，并建立利用知识进展实践和学习的现代化理念。 校园广播，课堂专栏和学校公告板定期更新，成为一个强大的教育平台。文明中学生的月度选拔和行为充分发挥了“以先进人物的先进事迹感染人民”的作用。 二是在德育理念的指导下，努力建立一支优秀的师资队伍 教师的道德是教育的灵魂。加强师德建立，加强师德建立，标准教学行为，依法教育，颂扬“奉献与创业”的主题。学校坚持要求教师和教师共同创立“德意双新”教师队伍。深化开展党员先进性教育活动，建立活动，“教师建立年”系列活动，将加强教师的专业性和责任感。有打算开展主题演讲，如“我的才能成功研究”，“对人民满意的教师”，“向李振熙学习，做最好的教师，做最好的班主任”，以及完善教师培训等治理制度。严格执行“教师一票否决制”和教师的道德考试，教师的道德和责任。全体教师以高尚的道德，勤奋，讲道，教学，指导教学，激发学生良好道德质量的构成。 第三，创新的德育方式，道德教育和开展教育贯穿整个学校的治理和教育教学过程。 实验中学东校区坚持抓好德育工作和精心培养教育，克服以往“航空，高，远，虚”道德教育工作的误区，探究“三贴近”的德育方式，区分不同年级学生的现状，并跟随学生。身心开展规律逐步实现了道德教育内容的层次化内容，目的的详细化和工作活动。 1.完善“八荣八耻”教育，树立正确的荣辱观 我们注重“荣辱，责任，感恩，自信，诚信，沟通”的教育，坚持不懈地把握现实，获得明显成效。以责任教育为例，不同年级的学生被要求“关心班级，我的责任”，“真正的繁荣，我的责任”，“为祖国效劳，效劳社会，我的责任”，贴近学生的