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小学数学五年级教学工作总结 曾几何时，从小学到大学十几年不停的上学，学习，我上够了， 也学够了。我决定再也不从事与教育有关的行业了，可是就是造化 弄人，我在毕业后始终找不到合适的工作，经过了n次失败后才不 得不从事教师这一行业。 可就是党我再次从事教师这一行业后，我爱上了这一个神圣的岗 位和工作，看着那么多的学生一次次的在我教导下逐渐成长，我心 里就充满了成就感和自豪感。 回顾上学期工作情况，有进步，有不足，有小成绩，有小过失。 作个总结，一为自己反思，二为汇报工作。为了更好的提高教育教 学质量，先将本学期的工作总结如下: 科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的 学习科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、 天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区方面存在的差异， 在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。 要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工 作： 一、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有 的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识 可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把 已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的 活动。 二、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他 们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克 服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数 学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式 多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担， 增加学生学习数学的兴趣。 三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生 爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的 学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并 使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的 辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友 善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞 美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交 谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 四、积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方 法，博采众长，补己之短，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到 图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 五、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如， 课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度 经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每 一位学生。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发 扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 一份耕耘，一份收获，我的努力相信也不回白白付出，同学们的 成绩都有了很大的提高，我在心里感觉真的很欣慰。我将始终坚持 一个信念：“表里如一、清白做人”坚持创新教育是我的座右铭， 正确处理好与同事之间的关系。 做好一个老师并不难，难得是要始终做好一个老师。学生家长对 老师的期望都很大，希望把他们的孩子教育好，这虽然是我的分内 事，可是真的挺有困难的，毕竟每个人学生的家庭情况和个人情况 都不一样。党的十七大说好了，要紧紧把握住这一代孩子的教育， 我投身教育事业就是为了教育好下一代，因此我绝无怨言。 我一定做一个好老师。 本学期，本人担任小学五(1)班的数学教学工作。一学期来，我 自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教 学工作。 首先，根据我所任教班级的实际情况，针对优生少这一特点。把 基础教育和差生转换作为这学期的工作重点;因而对占相对多数的中 差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄 待为厚待。 应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点 是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不 正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬 优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、 责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也 应享受到优秀学生在老