222氧化反应及化合反应每课一练(人教版九年级上).docVIP

2.2.2氧化反响及化合反响每课一练(人教版九年级上). 2.2.2氧化反响及化合反响每课一练(人教版九年级上). PAGE / NUMPAGES 2.2.2氧化反响及化合反响每课一练(人教版九年级上). 氧化反响及化合反响每课一练 (人教版九年级上 ) 第 2 课时 氧化反响及化合反响 一、选择题 (每个小题只有一个选项切合题意 ) 1．以下变化不属于迟缓氧化的是 ( ) 。 ．．． A．食品腐败 B ．酿酒 C．红磷焚烧 D ．铁生锈 2．以下相关氧气性质的说法中错误的选项是 ( ) 。 ．． A．氧气是一种化学性质比较开朗的气体 B．它能跟全部物质发生化学反响 C．在氧化反响中一般都有热量放出 D．氧气能供应呼吸，支持焚烧 3．对于木炭和红磷在氧气中焚烧的反响，说法不正确的选项是 ( ) 。 ．．． A．反响条件都是点燃  B ．都是化合反响 C．都是氧化反响  D ．生成物都是气体 4．以下反响属于迟缓氧化的是 ( ) 。 A．动植物的呼吸作用 B ．铁丝在氧气中焚烧 C．硫在空气中焚烧 D ．木炭在空气中焚烧 5．以下反响既属于氧化反响又属于化合反响的是 ( ) 。 A．氧化汞――→汞＋氧气 B．红磷＋氧气――→五氧化二磷 C．氢氧化钙＋二氧化碳―→碳酸钙＋水 D．蜡烛＋氧气――→二氧化碳＋水 6．以下说法正确的选项是 ( ) 。 A．有氧气参加的反响都是化合反响 B．化合反响必定是氧化反响 C．全部化合反响的共同特点是两种物质反响而生成另一种物质 D．不论能否有氧气参加，只需由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反 应，就属于化合反响 二、填空题 7．用切合题目要求的序号填空： 点燃点燃加热 ①氧气；②空气；③二氧化碳；④二氧化硫；⑤五氧化二磷；⑥四氧化三铁。 (1) 往常情况下无色、无味的气体是 ； (2) 有刺激性气味而且污染空气的气体是 ； (3) 属于黑色固体的是 ； (4) 支持焚烧的气体是 ； (5) 属于白色固体的是 。 8．以以下图是铁丝在氧气中焚烧的实验，回答以下问题。 (1)实验时，应将铁丝绕成螺旋状；其目的是 。 铁丝下端系一根火柴，其目的是 。 等火柴梗焚烧将尽时，再将铁丝插入集气瓶，目的是 。 铁丝在氧气中焚烧的现象是 ________________________________________________________________________ 。 小明进行上述实验时，发现铁丝没有焚烧。原由可能是 ________________________________________________________________________ 答出两点 )(。 三、实验题 9．以以下图是硫、红磷、木炭在氧气中焚烧的表示图，回答以下问题。 (1)分别描绘三个实验的现象： 甲：  ； 乙：  ； 丙： 。 (2) 这三个实验在现象和原理上有多个同样点，请你说出  3 个同样点： ①  ________________  ；②  ________________  ；③  __________________  。 (3) 请说出此中一个与其余两个的不一样之处： ________________________________________________________________________ 。 (4) 选择此中一个反响，用化学符号表示：  。 第 2  课时 氧化反响及化合反响 【课后稳固提高】 1．C 2.B 3.D 4.A 5．B 分析：抓住氧化反响和化合反响的观点和特点进行判断。 6．D 7． (1) ①②③ (2) ④ (3) ⑥ (4) ①② (5) ⑤ 8．(1) 增大与氧气反响的接触面积 引燃铁丝 防备木柴焚烧耗费氧气 强烈焚烧，火星四射，生成黑色固体，放出大批热量 铁丝插入太慢，火柴焚烧完铁丝还在集气瓶外；集气瓶内没有氧气或含量 极少 9．(1) 甲：焚烧，发出光亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 乙：燃 烧，生成大批白烟，放出热量 丙：发出白光，放出热量 ①都是氧化反响 ②都是化合反响 ③都放出大批热量 (其余合理答案也可 ) 红磷焚烧的产物是固体，硫和木炭焚烧的产物是气体 (其余合理答案也可 ) (4)S＋ O2――→ SO2(P＋或O2――→ P2O5 ，C或＋ O2――→ CO2) 点燃点燃点燃