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教育三扶工作计划范文 计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、 时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型 并不是相互独立的，而是密切联系的。比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业 计划等。以下是为大家准备的教育三扶工作计划范文，供您借鉴。 教育三扶工作计划范文 1 一、指导思想树立 “转化一个处境不利学生和培养一个优生同等重要 ”和“教师不应 该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育 ”这一正确观念。面向全体， 因材施教，加强处境不利学生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生动、活 泼、健康的发展，全面提高教育教学质量。 二、工作措施与方法 1、动之以情，消除戒备心理消除戒备心理的唯一途径，是教师对处境不利学生要 爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和 殷切期望时，他们就会变得 “亲其师而信其道 ”。 2、尊重信任，唤起自尊心自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力 之一。教师应当尊重、信任处境不利学生，唤起他们的自尊心，培植自信心。所以教 师应特别注意以下几点 : (,)对处境不利学生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步 ;要求 过低，不利于培养处境不利学生的学习毅力和克服困难的能力。 (,)让处境不利学生获 得成功。只有当他们真正体验