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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.下列具有能量的有（? ?）个。 运动的小车? ?发光的灯泡? ?燃烧的蜡烛? ?拉长的橡皮筋 A.2? ? ? ? ?B.3? ? ? ? C.4 2.赛车的车身重心低是为了（? ? ）。 A.节省材料? ? ? B.美观漂亮? ? ? C.行驶稳定 3.火箭是靠（? ?）发射的。 A.反冲力? ? ? B.重力? ? ? C.弹力 4.乐乐小组制作的小车，测试中发现小车不走直路，可能是因为（? ?）。 A.车身漂亮? ? ? ?B.车轴不正? ? ? ?C.动力不足 5.小车车架的特点和作用是（? ?）。 A.美观、载人? ? ? B.支撑、固定? ? ? C.动力 二.填空题(共5题，共22分) 1.用弹簧测力计可以测（? ? ? ）。1牛相当于（ ? ? ?）克力。 2.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（? ? ? ），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（? ? ? ）。 3.能量还储存在（? ? ? ）、（? ? ? ）和一些（? ? ? ）物质中。 4.轮子可以看做（? ? ? ）。人类发现可以用（? ? ? ）的方式前进，是一个了不起的创举。 5.弹簧测力计就是测量（? ? ? ）的一种工具，单位是（? ? ? ）。 三.判断题(共5题，共10分) 1.力可以使运动的物体静止下来。（? ?） 2.在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很重要的学习过程。（? ?） 3.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（? ?） 4.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（? ?） 5.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。 重力? ? ? ?坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力 弹力? ? ? ?用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力 反冲力? ? ? 使物体从滑梯上往下滑的力 滑动摩擦力? ?橡皮筋被拉长后产生的力 滚动摩擦力? ?放鞭炮时使鞭炮向上冲的力 五.简答题(共1题，共5分) 1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个） 六.综合题(共2题，共24分) 1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。 （1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？ ①（? ? ? ）。 ②（? ? ? ）。 ③（? ? ? ）。 （2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。 垫圈的数量越多，拉力就越（? ? ? ），小车的运动速度就越（? ? ? ）。 （3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。 我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（? ? ? ），小车运动的速度就越快。 2.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！ （1）问题：小车的运动与什么因素有关？ （2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（? ? ? ）。 （3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。 （4）不变的条件：小车的重量，（? ? ? ）。 （5）需要改变的条件：（? ? ? ）。 （6）实验设计与记录。 （7）可得出的结论：（? ? ? ）。 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 二.填空题 1.力的大小；100 2.摩擦；摩擦力 3.燃料；食物；化学 4.滚木；滚动 5.力的大小；牛顿 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。 六.综合题 1.运动的起点与终点；小车运动的距离；怎样增加垫圈的数量；大；快；16；8；5；重 2.钩码；路面粗糙光滑度；拉力的大小（钩码的个数）；小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大，运动得越快。