中班语言活动-放电影.pdfVIP

中班语言活动一放电影 中班语言活动：放电影活动目标能够认真观察图片，理解图片内 容，表 达白己的想法。 喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。 活动准备：课件等。 活动过程一导入老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小 朋友们 快跟我一起到森林里去瞧一瞧吧。 小动物在森林里找到了一样东西，猜猜看这是什么 ？二观察内容老 师： 原来，一群小动物找到了一只手电筒啊 ！一按按钮，咦！（播放：两 只小兔 ） ？^C 子肩并肩站着图 墙面上出现了一只手的影子，是谁的手呢 家 慌忙四处 看。 原来是两只小兔子。 你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 ？总结：原来两只小兔子肩 并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。 老师：是不是很好玩芯下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一个 动作， 你们瞧这次的影子会是什么样的呢？（播放：两只小兔子背靠背坐着图）总结： 原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的 样子。 （播放大象与小鸟图）：观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变 出 来的呢诵小朋友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的 ？（播放 全体动 物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象对小伙伴们说：我 们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面前！瞧。 这次这么多小动物会变出什么样的影子呢 ？他们是怎么合作的？忌结： 原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动 作。 变出了一棵大树的影子。 你们觉得小动物们是不是非常有趣 ？三出示，欣赏完整故事老师：接下 来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。 附故事：夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮， 一束圆 圈的光照在墙壁上。 咦?谁的手？大家慌忙四处查看，原来是俩只兔子肩并肩站在手电 筒面 前。 怎么回事？”手影”又变了。 哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。 哇!真好玩!这下所有的动物都高兴起来，他们轮番表演，又摆出了 好多 种姿势，墙壁上出现了好多有趣的影子。 最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。 四出示，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣，你能清楚地 分辨是 谁的影子吗？有三只小猪找不到白己的影子了，你能帮一帮小猪 找到白己的 影子吗？（播放：替小猪找影子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉 害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。 （播放：替积木找影子）五活动延伸老师：影子太有趣了，动物们合作 摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。 你看我们比动物更厉害，（播放影子图片）我们小朋友想不想和好伙 伴 一起合作照出有趣的影子呢？你们能想到什么造型呢？我们到操场上 去试一 试吧。