小型公共建筑设计原理(学生公寓).pdfVIP

. . 学生公寓建筑设计原理课教案 主讲：彤宇 副教授 教学目的 1. 通过学生公寓建筑设计初步掌握建筑方案设计的全过程 2. 掌握小型公共建筑设计的相关规及其他建筑设计基础知识 3. 初步建立建筑设计的工作方法 4. 培养针对问题收集资料与分析资料的能力 5. 学会运用空间及形态设计的手段来解决建筑功能问题 6. 掌握建筑设计表达的一些基本方法 用建筑的图式语言分析建筑设计中的各项问题 用模型的方法推敲空间和形态 用平、立、剖、轴测图、透视图等表现建筑设计方案 小型公共建筑设计原理 〔一〕学生公寓的功能 公寓是指提供有偿使用的公共住宅,属于公共建筑,学生公寓则是使用对象为学生的公寓,一般 设置在学校校园或校园附近。与学生公寓相似的建筑类型有：学生宿舍、酒店式公寓、青年旅社等。 学生公寓的功能要求一般包括居室单元及必要的管理用房、后勤服务用房及活动休闲用房,具 体来说,其中居室单元根据条件要求不同有单人间、双人间或多人间,一般可以使用集中盥洗间也可 以每间配备单独盥洗〔卫生间〕。 活动休闲用房根据条件不同或使用要求不同,可以配置相应的容,一般如接待室、电视房、阅览 室、活动室、乒乓房、咖啡厅、茶室、多功能厅等,如学生公寓建在校园,则这部分用房可借校园建 筑配置而酌情选择设置。 管理用房一般包括：接待处、前台管理办公室、值班室等 后勤服务用房一般包括：小卖部、餐厅、厨房、服务中心〔提供打字复印、、上网等〕、洗衣 房〔或自助式洗衣房〕等。 设计上除满足任务书的具体要求外,还必须满足国家及当地的有关建筑法规、规。 学生公寓的功能关系如下图： 1 / 6 . . 居室单元的分类 居室应有便于存衣物的储藏空间,宜设固定书架。居室附设的卫生间,其面积不应小于2m 。使用人2 数在4人及4人以上时,厕所与盥洗应分隔设置。 〔二〕公共建筑的设计 各种类型公共建筑的设计都立足于处理好功能要求、艺术形象和技术条件这三者关系。其中, 物质功能和审美要求的满足是建筑设计的目的,而技术条件则是达到目的的手段。 功能问题包括以下几个方面： 空间组成、功能分区、人流组织与疏散以及空间的量度、形状和物理环境〔量、形、质〕。其 中突出的重点是建筑空间的使用性质和人流活动问题。 1、公共建筑的空间组成 各种公共建筑的使用性质和类型尽管不同,都可以分成主要使用部分、次要使用部分〔辅助部 分〕和交通联系部分三大部分。设计中应首先抓住这三大部分的关系进行合理分区和组织,解决各 种矛盾问题以求达到功能关系的合理与完善。在这三部分的组成关系中,交通联系空间的设计往往 起到关键作用。 2 / 6 . . 交通联系空间一般分为：水平交通、垂直交通和枢纽交通三种基本空间形式。 〔1〕走道〔水平交通空间〕设计要点： 应简洁明了、易识别,与各部分功能空间有密切联系,宜有较好的采光和通风。 〔2〕楼梯〔垂直交通空间〕设计要点： 位置与数量依功能需要和消防要求而定,应靠近交通枢纽,布置均匀且有主次,与使用人流数量 相适应。 〔3〕门厅、中庭〔交通枢纽空间〕设计要点： 使用方便、空间得体、结构合理,应兼顾使用功能和空间意境的创造。 有关容有专题讲课 2、公共建筑的功能分区 功能分区的概念是,将空间按不同的使用要求进行分类,并根据它们之间联系的密切程度加以 组合、划分。 功能分区的原则是： 分区明确、联系方便,并按主、次,、外,闹、静等关系合理安排,使其各得其所；同时还要根据 实际使用要求,按人流活动的顺序关系安排位置。空间组合、划分时要以主要空间为核心,次要空间 的安排要有利于主要空间功能的发挥；对外联系的空间要靠近交通枢纽,部使用空间要相对隐蔽； 空间的联系和分隔要在深入分析的