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2021幼儿园中班元宵节教案 春节的气氛还在迷漫，元宵的气息又扑面而来。街上张灯结彩，喜气洋洋。元宵节是我国的传统节日，元宵节有放烟花，赏花灯的习俗。下面是我为大家整理的2021幼儿园中班元宵节教案，供大家参考!  2021幼儿园中班元宵节教案1  设计思路：  当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了幼儿教育担负传统文化教育的重任，幼儿教育应当丰富幼儿的知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小热爱祖国的传统文化，其中了解祖国的传统节日是幼儿学习传统文化的一个重要内容。  本次活动分为三个环节，第一环节通过谈话，帮助幼儿了解元宵节的习俗，第二环节通过做元宵，体验节日氛围，第三环节吃汤圆，与同伴互相送祝福，体验到团团圆圆的节日气氛。  活动目标：  1、在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。  2、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。  活动准备：  干米粉、小盘子、大盘子。  活动过程：  一、猜一猜——通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。  共同来猜谜：请幼儿介绍谜面，让同伴猜。  二、说一说——在说一说的过程中体会元宵节的热闹。  1、你知道什么节日要玩猜谜吗?(元宵节)  2、元宵节还可以做哪些有趣的事情呢?  小结：每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节，可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等，真有趣。  三、做一做——通过自己亲手操作体验做元宵的趣味。  1、你吃过的元宵有什么味道?  2、请老师介绍元宵的做法。  3、幼儿分组制作，提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上，保持干净。  4、将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。  四、做灯笼  ——通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。  五、延伸活动(尝一尝)  ——通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦  2021幼儿园中班元宵节教案2  活动目的  1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。  2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。  3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。  4、感受节日的欢快气氛。  5、愿意积极参加活动。  活动准备  1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。  2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。  3、音乐《喜洋洋》等。  4、布置好活动场地。  活动过程  一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)  (教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们小三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?  二、(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料：元宵的来历  三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?  四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。  五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。  幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)  六、幼儿展示自己的作品。  现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)  七、煮元宵、吃元宵。  小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。  2021幼