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2021幼儿园中班过新年教案 每年的农历正月初一，是我国的春节。在我国的所有传统节日中，这是一个对于我国人来说最重要、最热闹的节日，因为过新年的时候会全家人聚在一起，十分热闹。下面是我为大家整理的2021幼儿园中班过新年教案，供大家参考!   2021幼儿园中班过新年教案1  设计思路：  春节是一个红彤彤的年，是一个五彩绚丽的年，也是让孩子们欢呼雀跃的年。春节虽然过去了，但孩子们还是沉浸在那节日的祥和气氛中。在茶话会上、在同伴的自由交谈中，许多孩子还流露出了对春节的眷恋，特别是对放烟花留下了深刻的印象。为了帮助孩子回味那璀璨的烟花，重温春节的欢乐时光，特开展滚珠画——烟花的教学活动，一方面让幼儿进一步感受烟花的漂亮和美丽，体验节日的喜庆;另一方面，以这种特殊的作画方式，激发幼儿的作画兴趣。此外，通过教学活动，让孩子们初步懂得一些放烟花的安全事项，帮助孩子树立安全意识。  活动目标：  1、初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣;  2、知道放烟花的安全事项，提高安全意识。  活动准备：  弹珠、颜料、小筐、画纸等  活动过程：  一、谈话，引出主题  ——请幼儿说说春节中最快乐开心的事;  ——老师小结幼儿的发言：许多孩子对春节中放烟花最开心，因为烟花非常漂亮，又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花(有的已经放过小烟花了)，  那么放烟花时应注意是什么呢?  ——幼儿相互讨论，老师对孩子进行这方面的安全教育。  ——我们很多小朋友都想尝试一下自己放烟花，今天，我们就一起来放一次安全烟花，好吗?  二、介绍工具，激发兴趣  ——出示弹珠：这时什么?它可以用来做什么?  ——今天老师要用弹珠来放烟花，而且放出得烟花非常漂亮，你们看三、老师示范，幼儿观赏  ——先把弹珠放在颜料里滚一滚，然后放进铺有白纸的筐内，随意晃动筐，使弹珠在白纸上形成轨迹，再换色进行同样操作。  ——你们看，像不像放出的烟花?是否很美丽?  四、幼儿动手操作  ——你们也来试试好吗?  ——鼓励幼儿大胆尝试，使用多种颜色作画。  五、展示幼儿作品  ——相互交流作画的乐趣，观赏同伴的作品。  2021幼儿园中班过新年教案2  欢度春节  活动目标  1、了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。  2、体验过节的喜庆氛围。  3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。  4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。  5、体验和大家一起过节的快乐。  教学重点、难点：  教学重点：了解有关春节的风俗习惯  教学难点：能够与同伴大胆交流，并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。  活动准备  1、PP教具，鞭炮的声音，红包袋;  2、小长条红纸，大长条红纸和红色底板的字卡，糨糊。  活动过程：  活动一：了解春节  1、(听鞭炮的声音)，这是什么声音?什么时候要放鞭炮?  2、(出示红包袋)，这是什么?什么时候会拿红包?  3、你知道哪些春节的风俗?  4、今年你怎样过的春节?  活动二：春节歌谣：  1、孩子们展示带来的春节里各种喜庆用品，如：春联、中国结、福字等，  2、交流春节里兴、最难忘的事情;  活动三：装点教室：  利用事先准备好的材料制作各种各样的灯笼，如：鱼灯、兔子灯、狗灯等，  活动四：交流庆祝方式：  春节里有形式多样的庆祝表演，舞龙舞狮就是非常典型的庆祝方式。孩子们用收集的纸盒和彩带等不同材料连接做成一 条龙，然后由幼儿分别扮演龙头、龙身、龙尾，一个接着一个，在“金蛇狂舞”音乐的伴奏下，不断地改变舞龙的姿势，亲身感受春节热闹的气氛。  活动五：家园互动：  请家长参与我们的活动，和孩子一起收集春节用品、带来灯谜等，在无形中让家长懂得让孩子参与收集资料、材料的过程也是学习的过程。  2021幼儿园中班过新年教案3  活动目标：  1.能感知幼儿园过年前的景象。  2.会用一些词语表达自己的感受。  活动准备：  中大班及幼儿园已进行新年布置。  活动过程：  1.引发参观兴趣。  提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?  为什么要布置得那么漂亮?  他们是怎么打扮幼儿园的?  2.明确参观时的纪律。  跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。  爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。  与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。  3.幼儿参观幼儿园的节日环境布置。  教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体