第5册《练习3》（免费赠送一个教案）－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 第5册《练习3》（免费赠送一个教案）－教学教案    一、教学目标： 　　　１、能正确拼读音节，读拼音写词语。　　　２、能区分同音字，意思相近的词，学会词语搭配得当，连成句子。　　　３、能用形容词把句子写具体。　　　４、能读懂一段短文，理解内容。　　二、教学重点、难点:　　　１、重点：词句练习。　　　２、难点：阅读训练。　　三、教学时间：２课时　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　一、教学目标：　　１、能正确拼读音节，读拼音写出词语。　　２、区分同音字、近义词。　　二、教学过程：　　１、自学１—４题。要求：　　　　读懂每题的要求，再练习，困难处打上“？”　　２、检查商量：　　第一题：　　〔１〕指名读准时评价。　　〔２〕打出正确词语投影，自我校对。　　〔３〕评价。　　〔４〕重点指导：“簇”、“肃”的笔顺。　　第二题：　　〔１〕读“再、在”，再读词。　　〔２〕从词语中强调“再”的意思。　　〔３〕读“生、洋”再读词，让学生用这两个字再进行扩词。　　〔４〕作业。　　第三题：　　〔１〕读题，明确题意。　　〔２〕检查，选择结果。　　〔３〕说说为什么这样的理由。　　第四题：　　〔１〕说说“发觉”与“发明”的异同。　　〔２〕检查试练状况。