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2015-2016下学期小榄镇 小学语文教师
“如何发挥作文评改的实效性”教学论文评选活动方案
1、比赛宗旨：
《语文课程标准》在《实施建议》中明确提出：要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。而语文教师必须根据《语文课程标准》在“评价建议”中提出的有关写作评价的理念和思路，针对小学作文教学评价中出现的问题认真研究，摸索符合小学生实际的行之有效的评价操作方法。
为交流彼此在教学实践及探索中对于“作文评改”的做法和想法，以此提升作文批改的实效性。现举行小学语文教师：“如何发挥作文评改的实效性”为主题的教学论文评选活动。
2、征稿内容与要求：
本次教学论文，探讨教师在作文评改中的一些有效地做法和想法。现以“如何发挥作文评改的实效性”为主题，撰写在作文评改中的心得体会，形成论文，字数在1000-2500之间。
[格式要求]：题目是黑体、二号、加粗；正文是宋体、四号；上下左右的页边距均为2厘米。
3、评比办法：
（1）全体小学语文教师参与。
（2）各校根据教师数15%，即按“附表”中的名额要求上送论文，以学校为单位进行把关评审（杜绝网载和书载）。
[注意]：①各校务必按“表一”的要求上送篇数，不能增加评委的负担。②如果发现上送的内容是网载和书载的，立即取消该老师获奖名额，并公示于办公网。
4、截稿日期：
第17周周二下午（6月14日
小榄镇小学语文教研中心组
201
（附有二表，敬请留意！）
表一：“如何发挥作文评改的实效性”论文各校上交篇数；
序号
学校
上送参评的教学
论文篇数
序号
学校
上送参评的教学
论文篇数
1
滘口 小学
5篇
14
永康 小学
5篇
2
菊城 小学
6篇
15
九州基小学
4篇
3
广源 学校
6篇
16
北区 小学
3篇
4
升平 小学
6篇
17
竹源 小学
3篇
5
德星 小学
3篇
18
西区 小学
3篇
6
绩东一小学
4篇
19
福兴 小学
3篇
7
绩东二小学
3篇
20
华晖 小学
3篇
8
联丰 小学
4篇
21
翔鸿 学校
3篇
9
丰华 学校
6篇
22
吉安 学校
3篇
10
盛丰 小学
3篇
23
东阳 学校
3篇
11
埒西一小学
2篇
24
12
绩西 小学
3篇
25
13
永宁 小学
4篇
26
表二：
学校
“如何发挥作文评改的实效性”论文上送情况表：
学校
参评老师姓名
参评作品题目
《 》
（注：请根据各校规定上送的篇数填写。温馨提示：请上送时所有标题和文件名都要加上贵校的名字，以免跟其他学校的内容混淆了！切记切记！)
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