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有机化学李景宁教学指导设计 有机化学李景宁教学指导设计 PAGE / NUMPAGES 有机化学李景宁教学指导设计 有机化学教学设计 编号 01 第一章 绪论 授课类 理论课 授课题 第一节 有机化学有研究对象 型 目（章、 节） 第二节 共价键的一些基本概 授课时 第 周 第 念 间 次 1、了解有机化合物和有机化学 2 、有机化学的 教 产生与发展 学 目 3、理解有机化合物的特点 4 的 、共价键理论 及 要 5、共价键理论的键参数 6 、共价键的断 求 裂 1. 有机化合物的特点 重点 共价键理论及键参数 难点共价键理论及键参数 教学方 法及手 讲授法、模型展示： P 电子云 段 程 过 教学步骤、内容、方法、手段、板书设计等 时间分配 一、组织教学  3 分钟 1、清点学生出勤人数  5 分钟 2、填写教学日志  10 分钟 二、复习引入：由化合物的分类引出有机化合物  35 分钟 概述  27 分钟 三、讲授新课：  第一节有机化学有研究对象  5 分 （一）从尿素的人工合成说起  钟 1、有机化合物；  5 分钟 2、有机化学 （二）机化合物的特性： 1、有机化合物容易燃烧； 2、有机化合物熔点、沸点低； 3、有机化合物一般难溶于水而已溶于有 机溶溶剂； 4、有机化合物一般不导电、 是非电解质； 5、有机化合物反应速度比较慢、反应复 杂、常有副反应； 6、有机化合物结构复 杂、种类繁多 （三）共价键理论 1、共价健理论 分子轨道理论及成 键三原则 2、共价键参数 键长、键角、键能、 键矩 3、共价健断裂 均裂、异裂 五、告知学生下一次讲授内容，提前预习。 作业及 思 无 考题 参考资 《有机化学》 李景宁 主编 高等教育出版社 料 课后小 结 有机化学教学设计 编号 02 第三节 研究有机化合物的一般 授课类 授课题 理论课 步骤 型 目（章、 第四节 有机化合物分类和官能 授课时 节） 第 周 第 次 团 间 教 学 1、掌握有机化合物的表示方法 要 求 目 的 2、掌握有机化合物的反应类型 及 研究有机化合物的一般步骤 重点 有机化合物分类和官能团 难点 有机化合物分类和官能团 教学方 法及手 讲授法、模型展示： SP３ 杂化、 SP２ 杂化、 SP杂化 段 教学步骤、内容、方法、手段、板书设计等 时间分配 一、组织教学 3 分钟 1、清点学生出勤人数 2 、填写教学日志 10 分钟 二、复习引入：复习有共价健理论 10 分钟 教 三、讲授新课： 15 分钟 学 第三节 研究有机化合物的一般步骤 20 分钟 过 （一）、分离提线、纯度检定 17 分钟 程 （二）、实验式和分子式确定 设 （三）、结构式确定 计 第四节 有机化合物分类和官能团 1、按反应历程分类 （1）均裂与自由基反应（ 2）异裂与离子型 反应 、按反应形式分类 （1）取代反应（ 2）加成反应（ 3）聚合反 应 （4）消除反应 （5）重排反应 四、布置作业 教材 P15 页 2，3，5，7 作业及 思 教材 P15 页 2，3，5，7 考题 参考资 《有机化学》 李景宁 主编 高等教育出版社 料 课后小 结 有机化学教学设计 编号 03 第二章 烷烃 授课类 授课题 理论课 第一节 烷烃的同系列及同分 型 目（章、 异构现象 授课时 节） 第 周 第 次 第二节 烷烃的命名 间 教 1、学习掌握烷烃，同分异构象轨道杂化 3 SP 杂化等基本 要 学 目概念 求 的 及2、掌握烷烃的命名方法 重点  烷烃的系统命名法，结构，烷基自由基的稳定性 难点  烷烃的结构特点和命名，烷基自由基的稳定性 教学方 法及手  讲授与练习法  模型展示：甲烷、乙烷 段 设 过 计 程  教 教学步骤、内容、方法、手段、板书设计等 学  时间分 配 一、组织教学 3 分钟 1、清点学生出勤人数 2 分钟 2、填写教学日志 40 分 二、复习引入： 钟 1、有机化合物中碳原子的结构特点； 30 分钟 2、有机化合物的分类 10 分钟 三、讲授新课： 第一节 烷烃的同系列及同分异构 5 分钟 现象 1 、同系列 2、同分异构 3、伯、仲、叔、季碳原子 第二节 烷烃的命名 1、普通命名法 2、系统命名法 四、课堂练习：用系统命名法进行烷烃的命名练习 五、课堂小结： 六、布置作业： 七、告知学生下一次讲授内容，提前预习。 作业及 思 思考题：由饱和链烃的结构特点说明其化学性质。 考题 参考资 《有机化学》 李景宁 主编 高等教育出版社 料 课后小 结 有机化学教学设计 编号 04 第二章 烷烃  授课类 授课题  理论课 第三节 烷烃的构型  第四节 烷  型 目（章、 烃的构象  第五节 化