识字学词学句（一）－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 识字学词学句（一）－教学教案   识字学词学句〔一〕  4 　　教学要求　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．学会15个生字和8个词语，认识6个字。　　2．正确、流畅地朗读句子。　　　教学重点、难点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学会本课生字新词。　　　课前预备　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生字卡片，独体字卡片。　　教学时间：　　2课时　　　教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、导入新课　　前两天，同学们在学生字的时候，老师发觉大家很聪慧，有的生字不用教，很快就记住了。像“洋”“芽”〔板书〕，能告知老师你是怎么学会这些字的吗？　　在我国的汉字中，有许多这类字。它们有什么隐秘，今日我们就来找一找其中的神秘，把握这个决窍，能学会更多的字。　　揭示课题　识字学词学句〔一〕4　　读下面的字，并组一个词语。　　马　　木　　虫　　下　　土　　或　　牙　　鸟　　巴　　户　　方　　门　　三、出示每一组字词句　　1．指名读独体字“女”“马”，再齐读。　　2．认一认“女”组词识记。　　3．教学“妈〔妈妈〕”。留意后一个妈读轻声。指句领读，读准生字和词语。　　说说：妈妈的“妈”是