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高校教师“三治三提”专项治理活动个人总结 为期半年的“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”专项治理活动开展以来，在学院党总支的组织要求下，本人积极参与了学习活动，认真学习了“三治三提”重要精神。 在这个过程中，我深刻地认识到这次全市开展的“三治三提”专项治理活动是在新的历史时期贯彻落实科学发展观重要思想、加强党的建设和干部素质提升的重要举措。 按照学习计划，我进行了深刻的自我剖析，对自己存在的问题以及今后努力的方向进行了以下总结：一、理论、业务学习方面 通过学习“三治三提”重要精神，我对其内涵和基本要求有了进一步认识，用一句话概括就是：这是一次新时期下的整 风机期。一个地区、 一个部门也是一样， 作风决定作为。 “治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”看似简单的十二个字，其深刻内涵需要我们不断地结合实际进行挖掘和运用。我觉 得这对我们教师，教育工作者来说，非常重要，需要谨记在心，也就说我们要时刻以我们的服务对象为本，以我们的教育对象为本，以我们的工作性质为本。 对于学习深度而言，我觉得由于主、客观原因，自己对“三治三提”重要精神学习深度还不够，对其深刻内涵和要求理解得还不够透彻，这跟自身学习的时间太少和学习态度有一定的关系，需自己进行适当的“补课”。此外，我对其他政 第 1 页 策、理论学习的重视程度和自觉性也还不够，有时只注重本 身业务有关的内容，对很多新事物、新知识学习掌握得不