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层次加工理论对中学英语词汇教学方法的启示 第12卷第2期 2011年4月 湖南工业职业技术学院 JOI瓜NALOFln)NANIN1)US1】}P10LYTEC卸C ￡12No2 Apr.2011 层次加工理论对中学英语词汇 教学方法的启示 王晓梅 (周口市川汇区第四中学.河南周121466001) 【摘要]本文以层次加工理论为依据,论述了中学英语词汇科学,有效的词汇教学方法应是浅编码法和深编码法相结 合的多样化的综合方法,以便词汇的有效存储,激活和提取. [关键词】层次加工理论:中学英语;词汇教学;启示 [中图分类号】G622[文章标识码]A【文章编号]1671—5004(2011)02—0149—02 ImplicationfromtheDepthandElaborationProcessingTheoryto VocabularyTeachingMethodsinMiddleSchools W_ANGXiao-mei (MiddleSchoolNo.4inChuanhuiDistrict,Zhouko466001,Henan) [Abstract]OnthebasisoftheDel~handEl址.魄￡i0nProcessingTheory,thepaperexpoundsthattheeffectivev蚴bIIlaryteachingmethodsinmiddle sc