2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题615.docxVIP

2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、下列对这首诗赏析有误的一项是（ ）礁石--艾青--一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋…… A.诗的第一节，“扑”、“打”、“散开”，运用动词描写浪花，侧面烘托礁石的坚定沉着从容。 B.诗的第二节，用“站”、“笑”、“看”等动词，正面描写礁石的傲然神态，写出其不屈的雄姿与乐观的精神。 C.此诗以旁观者的叙述视角，表现礁石的形象，直抒胸臆，赞美了久经斗争考验、勇敢坚强的斗士。 D.诗中的“礁石”具有象征意义，它可以象征不屈不挠、英勇顽强的中华民族，还可以象征不畏强权、不息抗争的全世界被压迫的民族和人民。 【答案】C 【解析】本题考查对诗歌内容的理解。C表述错误，此诗采用的是旁观者的叙述视角，没有直抒胸臆式的呼号，只有冷静的客观描写，表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美。这种存在，既可以是一个人，也可以是正处在种种困扰和挤压中的祖国。故选C。 2、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.予独爱莲之出淤泥而不染 岂能为暴涨携之去 B.濯清涟而不妖 康肃笑而遣之 C.可远观而不可亵玩焉 二石兽并沉焉 D.鲜为人知 陶后鲜有闻 【答案】D 【解析】A“之”解释为：放在主谓之间，取消句子的独立性/代词；B“而”解释为：表转折关系/表修饰关系；C“焉”解释为：助词/于此，在那里；D“鲜”解释为：少；故选D。 3、对《子衿》赏析有误的一项是（ ） A.诗中两句“纵我不往”，以假设的语气、让步的姿态，做出了强烈的反问。 B.“青青子衿”“青青子佩”，是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰使她念念不忘，可见其相思之深。 C.末尾的内心独白，通过对偶的修辞手法，造成主观时间与客观时间的反差，从而将主人公强烈的情绪形象地表现出来。 D.全诗共三章，采用倒叙手法，运用大量的心理描写，将主人公等待恋人时的焦灼万分的情况刻画得栩栩如生。 【答案】C 【解析】C“过对偶的修辞手法”对《子衿》赏析有误。末尾“一日不见，如三月兮”两句的内心独白，则采用夸张的修辞手法，造成主观时间与客观时间的反差，从而将其浓浓的思念之情形象地表现出来。 4、下列句子的翻译有误的一项是() A.乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 译：乡人为了“礼义”，宁愿死也不接受施舍，现在(有人)为了所认识的穷困的人感激自己却接受了。 B.又患无硕师名人与游。 译：又忧虑没有学问渊博的老师、名人交往。 C.小信未乎，神弗福也。 译：(这只是)小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。 D.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 译：所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。 【答案】A 【解析】这道题考查文言翻译的能力。A错在“乡”的理解。正确理解是：乡，同“向”，先前，从前。故选A。 5、下列句中加点词语用法与其他三项不同的一项是( ) A.似与游者相乐 B.皆若空游无所依 C.从小丘西行百二十步 D.其岸势犬牙差互 【答案】A 【解析】试题分析：A句中加点词语用法与其他三项不同。此句没有词类活用。B名词作状语。像在空中。C名词作状语。向西。D名词作状语。像犬牙。 6、下列对句子中加点词的解释完全正确的一项是(　　) A.故人不独亲其亲(名词,父母) B.是故谋闭而不兴(动词,关) C.其此之谓乎!(表推测,大概,恐怕) D.天下为公(介词,为了) 【答案】C 【解析】A项第一个“亲”应为“名词的意动用法，以……为亲”；B项“闭”应为“动词，闭塞”；D项“为”应为“动词，是”。 7、下列关于名著内容的表述，有错误的一项是（ ） A.唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚，历尽磨难，取得真经。 B.孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，他本领高强，会七十二般变化，在太白金星的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛。 C.猪八戒本是天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。 D.《西游记》被鲁迅先生称为“神魔小说”，林庚先生称为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。 【答案】B 【解析】B孙悟空在太上老君的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛。故选B。 8、下面几句话，朗读停顿正确的一项是(　　) A.复／行数十／步，豁然开朗。 B.各复／延至其／家，皆出酒食。 C.缘溪／行，忘／路之远近。 D.有良田美池／桑竹之属。 【答案】C 【解析】A“数十步”译为“几十步”，是一个数量词，中间不能停顿；B“其