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34《发动机点火系统高压电路元件工作不良故障的排除》教学设计 34《发动机点火系统高压电路元件工作不良故障的排除》教学设计 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 34《发动机点火系统高压电路元件工作不良故障的排除》教学设计 课程名称 讲课班级 学习单元 学习目标 任务载体 工具媒体 学习内容  《汽油发动机管理系统故障诊疗与维修》—教课方案 汽油发动机管理系统故障诊疗与 学时 4序 号 维修 日期 任课教师 3.4 发动机点火系统高压电路元件工作不良故障的清除 理解点火线圈、分电器、高压导线、火花塞的作用、构造和工作原理； 可以剖析点火线圈、分电器、高压导线、火花塞工作不良的原由； 可以达成点火线圈、分电器、高压导线、火花塞的检修。 故障事例：火花塞污染机油惹起发动机起动困难。 车辆信息： 2002 款奥迪 A61.8T 自动挡车。 故障症状：每日清晨冷起动时发动机严重颤动 10～15s，随后正常，怠速、 行驶中都没有问题。假如搁置的时间较短，即便是凉车状态，启动时也不 会颤动。 学习手册、教课课件、教课录像、维修资料、设施手册、任务工单、测试 习题 发动机、万用表、示波器、诊疗仪 一、点火线圈 点火线圈是怎样工作的？ 点火线圈工作不良的原由是什么？ 点火线圈的检修 二、分电器 分电器是怎样工作的？ 分电器工作不良的原由是什么？ 分电器的检修 三、高压导线 高压导线是怎样工作的？ 高压导线工作不良的原由是什么？ 高压导线的检修 四、火花塞 火花塞是怎样工作的？ 第1 页（共 3 页） 1 学习内容 教课过程  《汽油发动机管理系统故障诊疗与维修》—教课方案 火花塞工作不良的原由是什么？ 火花塞的检修 事例剖析 事例 1：火花塞污染机油惹起发动机起动困难。 学习小结 点火线圈工作性能降落，会直接惹起无次级电压或次级电压降低，致使火花塞不点火或火弱，使发动灵活力性、经济性和排放性降落，出现发动机不起动，怠速不稳，加快无力，油耗增大等症状。 分电器工作性能降落，会直接惹起次级电压降低和点火能量不足，致使火花塞不点火或火弱，使发动灵活力性、经济性和排放性降落。 高压导线性能降落，会直接惹起次级电压降低和点火能量不足，致使火花塞不点火或火弱。 火花塞的点火性能直接影响混淆气焚烧过程，对发动机工作性能影响很大。火花塞故障一般是因为火花塞过热、 火花塞过冷和火花塞使用不妥 造成的。 阶段 教 师 学 生 学时 1．给学生展现故障车辆， 1．接受教师提出的工作任务， 并明确工作任务。 倾听教师对于点火线圈、 分电 2．将车辆维修资料、维修 器、高压导线、火花塞的解说。 工单、任务工单散发给学 2．经过咨询客户 （教师饰演） 生。 和使用车辆信息系统填写维 60mi 资讯 3．采纳 PPT 课件解说点火 修工单内容。 n 线圈、分电器、高压导线、 3．经过查阅维修资料、课程 火花塞的作用、 构造和工作 网站、学新手册以及视频资料 原理。 填写任务工单资讯部分内容。 4．接受学生对于车辆信息 的咨询。 1．审查学生拟订的工作计 1．以小组议论的方式，剖析 划。 故障原由，拟订工作计划。 计划 2．对工作计划提出改正意 2．将拟订的工作计划与教师 30mi 见。 议论并定稿。 n 3．接受学生咨询并监控学 生的议论。 第 2 页 2 《汽油发动机管理系统故障诊疗与维修》—教课方案 1．为学生供给检测设施， 1．选择适合的故障读码器、 并提示安全注意事项。 万用表和示波器。 决议 2．为学生疏派故障车辆。 2．分红 4 组，拟订人员分工。 3．接受学生咨询，监控学 生议论。 1．监控学生的操作并实时 1．用故障读码器读取系统故 纠正错误。 障。 2．回答学生提出的问题。 2．用万用表和示波器对故障 3．对学生的检测结果进行 部位进行检查。 实行 检查。 3．对故障部位进行修复或更 换。 4．在任务工单中记录有关数 据。 1．监控学生的操作并实时 1．检查发动机性能。 检查 纠正错误。 2．回答学生提出的问题。 1．对各小组工作进行综合 1．以小组议论方式进行工作 评估。 评估。 评估 2．提出改良建议和注意事 2．依据教师提出的建议改正 项。 工作计划。 课下作业 怎样检查高压线的绝缘性能？ 火花塞常有故障现象及故障原由是什么？学习拓展 1．火花塞种类  10mi n 80mi n 10mi n 10mi n 自主学习 第 3 页 3