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旅游学院二〇一三年团校建设总结报告 一、坚持团校原则，发展本院特色 团校是学习马克思主义的重要阵地和大学生思想政治教育体系 的重要组成部分， 它的主要任务是培训大学生骨干， 培养出一大批青年马克思主义者。 为建设好学习马克思主义的重要阵地， 我院建立了以履行者命名的团校， 履行者既指团校履行着其培养团干的义务， 所有的团学干部也履行着服务同学，服务青年的义务。 根据学校制定的团校工作条例， 我院也坚持践行团校培训工作的 原则。在实践的过程当中，首先，我院团校践行“ 坚持分类培养与典 型示范相结合 ”的原则，努力为青年树立榜样，树立导向，充分发挥 榜样模范的作用，这表现在通过培养优秀分子成长为青年马克思主义 者，扩大他们在学员中的影响力和号召力， 以此激励更多学员成长为 优秀分子。但也有不足之处， 即使我们学院人数相对其他学院来说较 少，但是也不能成为优秀模范榜样人数比例并不是太大的原因， 因此， 我们需要更加努力地完善团校工作， 更大力度的践行这条原则， 争取 培养更多的优秀模范榜样。 就“坚持理论武装与能力训练相结合 ”的 原则而言，我院团校将其践行的比较好，表现在理论学习班，岗位培训班和技能培训班的积极开设， 通过丰富多彩的课程内容， 学员们不仅学习到了丰富的理论知识， 而且在能力训练上也受益匪浅。 我院也坚持践行 “组织培养与自主教育 ”相结合的原则， 充分发挥团校的作用，加强指导，进行科学的规划，有条不紊的进行培训工作，同时充分调动学生骨干自身的积极性和创造性， 鼓励并引导他们进行自主教育。就“坚持阶段培训与长期培养相结合 ”的原则而言，我院团校做到了针对各类优秀青年的不同特点进行阶段性培训，比如对大一新 生，我们采取了针对性的教学内容，考虑到他们刚进入大学校园，要做的就是深化他们的思想， 让他们更加深入的了解党。 而且各个培训班在不同时期也有不同的培训对象， 针对不同的对象， 我们有不同的策略。 二、完善课程结构，鼓励特色课程 旅游学院履行者团校在给位老师和同学的共同努力下， 在过去的一年里开展了各色各样的团校培训班， 对学生骨干实行分类培养， 团校培训班主要分为三类，理论学习班，岗位培训班和技能培训班。 通过开展理论学习班， 用马克思主义武装全体学生， 教育广大学生骨干，帮助学生骨干系统的学习马克思主义基本原理， 精读马克思主义部分原著， 掌握马克思主义立场、 观点、方法，以及研究新情况、解决新问题的科学态度和与时俱进的创新精神。 基于这些方面，旅游学 院履行者团校在第 3 周- 第 18 周中，共安排了 44 个学时，针对大一新生，招收了 100 名学员进行了理论学习班的开展，一共分为 14 个课程内容及模板。 岗位培训班旨在提高旅游学院团干的思想素质和业务水平， 更好发挥团干在团员青年中的模范带头作用， 切实加强团干队伍建设， 力争培养一批具有先锋模范作用、思想政治素质较高、文化素质过硬、组织管理能力优秀﹑工作作风优良的团委干部。 基于这些，旅游学院履 行者团校在第 3 周- 第 18 周中，共安排了 46 个学时，针对院三会成员，招收了 100 名学员进行了岗位培训班的开展，一共分为 28 个课程内容及模板。 技能培训班的开展，则能更好地加强旅院团工作建设， 提高团员、团干部的综合素质， 增强团组织的凝聚力， 充分发挥团组织在开展各项工作中的政治优势、组织优势、活动优势、信息优势和群体优势， 并通过强化共青团组织工作的职能， 培养出具有共产主义信仰、 善于思考、勇于实践、积极进取、具备综合素质的优秀团员干部，使旅院共青团在学校的各项建设中发挥积极作用。 基于这些，旅游学院履行者 团校在第 3 周- 第 18 周中，共安排了 37 个学时，针对院相关人员，招收了 100 名学员进行了岗位培训班的开展，一共分为 24 个课程内容及模板。 通过这些培训班的开展， 全面提高学生干部的工作责任感， 充分发挥学校干部在学生管理中的作用， 提高工作能力和工作水平， 增强各方面的综合素质，以便更好地服务广大的青年团员。 各色各样丰富的形式让团校更加受到大家的欢迎， 但是在一些方面，仍然存在着不足之处。在社会实践方面，活动不多，更多的是同学们呆在课堂，走进社会的机会不多。缺乏学生自己的研究与思考，更多的是听老师的讲解。没能够深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、民宿体验、参观考察等活动，无法增加学生骨干对国情和社会的了解， 无法增进与人民群众的感情， 无法提高社会适应能力。 三、完善学员档案，培养优秀学员 履行者团校及时建立团校学员档案。 每次学生骨干参加培训学习表现及考核情况都经由负责人员填入 《湖南师范大学大学生骨干培养登记表》，并反馈给其所在团支部。学员完成学习任务，经考核合格 者，授予结业证书。 在