旅游管理系统专业旅游景区管理系统实训实践教学大纲设计.docVIP

旅行管理系统专业旅行景区管理系统实训实践教课纲领设计 旅行管理系统专业旅行景区管理系统实训实践教课纲领设计 PAGE / NUMPAGES 旅行管理系统专业旅行景区管理系统实训实践教课纲领设计 适用标准文案 旅行管理专业《旅行景区管理实训》实践教课纲领 纲领主撰人：李向明 纲领审查人：夏德根 一、学时、学分 课程总学时： 32 实践学时： 2 周 课程总学分： 32 实践学分： 2 二、合用专业及年级 合用专业：旅行管理本科 合用年级：三年级（第五或第六学期） 三、实践教课目的与要求 经过课程的学习和实训， 使学生熟习我国景区管理的规章制度， 以及掌握景区开发与经营行为管理、 景区营销管理、 景区安全管理和景区对旅客行为的指引管理等内容。 力求使学生掌握旅行景区营运的基本规律和管理方法， 初步具备旅行管理工 作要求的理论修养和操作技术。 四、实践内容与要求 序号 实践内容 要 求 学时 1 旅行景区体系与组织机构 认识旅行景区组织管理模式 认识景区旅行资源保护的理念、资 32 2 旅行景区资源管理 源衰败的主要原由及保护对策 出色文档 适用标准文案 认识景区旅行产品设计的主要步 景区旅行产品设计与管理 骤、原则与方法 认识旅行景区旅客管理的基本内容 景区旅客行为的指引与管理 与方法 五、教课形式及所需的主要仪器设备和耗费品 依靠实践教课基地的条件与设备， 在旅行管理专业理论学习的基础上， 经过 实践操作与观摩学习， 提升实践着手能力， 稳固专业理论知识， 增补理论学习之 不足。 六、实践教课指导书 1、教课指导书： 赵拂晓等 .旅行景区管理学 .天津：南开大学第一版社， 2002 年 2、参照资料： 彭德成 .中国旅行景区治理模式 .北京：中国旅行第一版社， 2003 年约翰·斯沃布鲁克.景点开发与管理 .北京：中国旅行第一版社， 2001 年崔凤军 .景色旅行区的保护与管理 .北京：中国旅行第一版社， 2001 年岳怀仁 .景色旅行区经营与管理 .昆明：云南大学第一版社， 2000 年王昆欣 .旅行景区服务与管理 .北京：旅行教育第一版社， 2004 年 七、查核方式及成绩评定 1、成绩查核内容是：业务操作能力、实习调研能力、实习生在实习过程中 的表现。 2、实习成绩构成：业务操作能力占 50% ，实习调研报告占 40% ，实习生 在实习过程中的纪律表现占 10% 。 3、实习总成绩评定为 100 分制：实习单位评定成绩占 50% ，指导教师评 定占 35% ，实习小组评定占 15% （含个人自评）。 出色文档 适用标准文案 八、其余必需的说明 (一 )组织和指导方法 1．建立旅行专业教课实训领导小组，由教课副院长任组长，由系主任任副 组长，任课教师担当教课实训指导老师，指导教师为教课实训领导小构成员。 2．教课实训指导教师要做好与教课实训单位的联系交流工作，全面负责实 训学生的思想教育、组织管理工作，审定实训成绩，做好实训总结工作，使实训 工作顺利达成。 3．教课实训领导小组按学院有关规定合理安排教课实训经费，做到专款专 用。 (二 )实训指导教师的要求 1.本课程的实训指导教师由任课教师和本系有有关经验的教师构成， 依据学 生的人数确立指导教师，指导教师的比率应控制在 1： 40 以内，即一名教师指 导 40 名以放学生。 2.教师应拟订详尽的实训纲领、内容要求、时间安排； 3.选定详细的实训单位地址，做好人员分派等工作； 4.对学生撰写的实训报告一定仔细批阅，并在实训组内推行剖析讲评。 5.指导教师在实训时期应当在岗，保证实时和实训单位的信息交流，掌握学 生的实训动向，起码应三天到实训单位现场视察一次。 出色文档