九级化学上册爱护水资源教案.docxVIP

课题 4 爱惜水资源 冷静讲课 本课题主要介绍两部分内容：一是水资源简况，二是水资源保护，每部分内容又都是从双方面下手。 水资源简况。一方面从储量上说明水的丰富，另一方面从可直接利用的淡水量上说明水的欠缺，这样有益于学生对水资源状况有一个全面、正确的认识，并且还能够增强学生的爱水、节水意识。 水资源保护是从节俭用水和防治水污染两个角度介绍的，论述不多，以图、表取代文 字。 节俭水和水污染问题与学生的生活亲密有关，宣传、报导资料特别丰富，因此书中只给出了学生最基本，最主要的观点和思路，详细内容留待学生在踝内外的一些活动中自己去追求并获取。 本课题内容难度不大，但课题内容又与学生生活息息有关，因此培育学生关怀社会，为社会作贡献的社会责任感和学会用辩证的方法对待水资源的丰富和有限便成了本节教学设计的要点内容。 本教学设计在进行没计上。供给了许多的讲堂资料，教师可依据实质状况进行挑选、使 用。 教学设计目标 ．知识与技术 认识世界和我国的水资源状况，学惯用辩证的方法对待水资源的丰富和有限。 培育学生关怀社会，为社会作贡献的社会责任感。 ．过程与方法 学习利用身旁的报刊、网络等资源获守信息。 学习利用数字和图表来获守信息，并对所得信息进行加工、整理。 感情态度与价值观 培育学生辩证思想的能力，学惯用发展的目光看问题。 增强学生的爱水、节水意识。 培育学生关怀社会、为社会作贡献的社会责任感。