“机械制造技术基础”课程 教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 4 “机械制造技术基础”课程 教学大纲 课程教学大纲 课程编号：2010745 学 时：64 授课学院：机械工程学院 适用专业：机械设计制造及其自动化、工业设计、工业工程等专业 教 材：机械制造技术基础(第二版)，张世昌主编，高等教育出版社，2007 一、课程的性质、目的和任务 本课程是机械设计制造及其自动化专业的一门学科基础课。开课时间为三年级第二学期。通过课程学习让学生掌握有关机械制造技术的基础知识、基本理论和基本方法，运用所学知识分析和解决机械制造中的实际问题。 二、教学基本要求 本课程的教学除了课堂教学和课程实验外，还有后续的机械制造技术基础课程设计、生产实习和先进制造技术实验等环节。通过本课程的学习及相关的实验、练习、及课程设计等实践环节的训练，使学生掌握分析和解决有关机械制造问题的基本能力。了解机械制造领域的最新成就和发展趋势。 三、教学基本内容 第1章 机械制造技术概论 制造与制造技术，制造系统，制造业的发展及其在国民经济中的地位，我国机械制造业面临的机遇与挑战，先进制造哲理与生产模式（批量法则，成组技术，计算机集成制造，并行工程，精良生产与敏捷制造）。 第2章 机械制造过程基础知识 机械制造工艺方法，机械加工方法与加工系统，基准、定位与装夹，金属切削机床，机床夹具，切削刀具，工件材料的切削加工性。 第3章 切削与磨削原理 切屑形成过程，切削与磨削机理，切削力，切削热与切削温度，积屑瘤、残余应力与加工硬化，刀具磨损与刀具耐用度，切削用量的选择，高速加工。 第4章 机械加工质量 机械加工质量，工艺系统几何精度对加工精度的影响，工艺系统受力变形对加工精度的影响，工艺系统热变形对加工精度的影响，加工误差的统计分析，保证和提高加工精度的途径，影响加工表面粗糙度的工艺因素及改善措施，影响表面层力学物理性能的工艺因素及改善措施，机械加工过程中的振动。 第5章 机械加工工艺过程设计 制定机械加工工艺规程的步骤和方法，定位基准的选择，加工路线的拟定，数控加工工艺，工序尺寸的确定，工艺尺寸链，工艺过程经济分析，计算机辅助工艺过程设计。 第6章 机器的装配工艺 机械装配概述，装配方法与装配尺寸链，装配工艺规程制定，自动装配。 第7章 机械制造技术的发展 机械制造自动化技术的发展，精密与超精密加工技术，非传统加工技术，先进制造技术。 四、学时分配 1. 课程堂上教学 (54学时) 第1章 机械制造技术概论（6 学时） 第2章 机械制造过程基础知识（11 学时） 第3章 切削与磨削原理（8 学时） 第4章 机械加工质量（10学时） 第5章 机械加工工艺过程设计（12 学时） 第6章 机器的装配工艺（3 学时） 第7章 机械制造技术的发展（4 学时） 2. 课程实验 (10 学时) 实验一 切屑形成过程实验 (2 学时) 实验二 切削力的测量实验 (2 学时) 实验三 镗杆自激振动与削振实验 (2 学时) 实验四 计算机辅助工艺过程设计实验 (2 学时) 实验五 机械装配与检测实验 (2 学时) 实验六 3-DOF 型混联机械手操作实验 (选做实验 2 学时) 课程实验大纲 课程编号：2010745 总 学 时：64 实验学时：10 实验教材或指导书名称：机械设计制造及其自动化专业学科基础课课程实验指导书（讲义） 授课学院：机械工程学院 一、课程简介 本课程是机械设计制造及其自动化专业的一门学科基础课，目的是让学生掌握有关机械制造技术的基础知识、基本理论和基本方法。课程主要内容：1）机械制造技术概论；2）机械加工方法与机械加工系统；3）切削原理；4）机械加工质量分析与控制；5）机械加工工艺过程设计；6）机械装配；7）机械制造技术的发展。 二、实验的目的和作用 通过本课程的实验，使学生巩固和掌握课程所学内容，培养分析和解决有关机械制造问题的基本能力。实验过程中让学生亲自动手，提高学生的实验技能和实际动手能力。 三、实验具体要求 实验前，要求每位学生按照实验指导书进行实验内容预习；对照每个实验的思考题，查阅教材和相关文献资料； 在实验室进行实验前，首先要熟悉实验设备、操作方法以及注意事项等； 实验分小组进行，实验开始时要求认真听实验指导教师的讲解，实验过程中仔细做好实验数据的记录； 实验结束后，指导教师检查实验效果，记录检查结果； 实验过程中注意安全。 四、考核与报告 学生进入实验室后，必须签名。实验结束后，指导教师根据学生回答问题、操作规范、实验纪律等方面表现给出学生操作分。 学生在一周内提交实验报告，指导教师根据实验报告给出学生报告分。 五、实验主要仪器设备 实验一：铣床、JVC摄像头（TK－C721EC）、XDC－10系列连续变倍电视显微镜（放大倍数14~90倍）、计算机。 实