《姥姥的剪纸》教案精编版.docxVIP

最新资料推荐 最新资料推荐 PAGE PAGE # 苏教版教材六年级上册 12 ?姥姥的剪纸 一、 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 在初步感知课文内容的基础上弄清课文写了几方面内容，理清文章的脉络，简要概括 课文内容。 学习通过对人物的语言、动作、神态等细节描写和正侧面描写表现人物特点的方 法，感受姥姥的高超的剪纸技艺和对“我”浓浓 的亲情，感悟作者字里行间流露的对姥姥 的深情思念。 在品味人物特点的同时，体会文中口语化语言及夸张句的精妙，学习作者围绕中心选 取典型事例表现人物的写作方法。 了解剪纸文化，初步感受这种民间艺术形式的魅力。 二、 教学重点、难点： 重点：理清文章的脉络，简要概括课文内容。学习通过对人物的语言、动作、神态等细 节描写和正侧面描写表现人物特点的方法，感受姥姥的高超的剪纸技艺和对“我”浓浓的亲 情。 难点：在品味人物特点的同时，体会文中口语化语言及夸张句的精妙，学习作者围绕中 心选取典型事例表现人物的表达方法。 三、 前置学习活动 学生： 自主熟读课文，不懂的地方提出问题，并自己尝试解决。 搜集关于“剪纸”的简单介绍，初步感受这种民间艺术文化。 老师：制作教学用课件 四、 教学课时：2课时 五、 教学过程 六、 第一课时 环节一、整体感知粗读感知，整体把握 （1）创设情境，导入新课。 出示课件，学生欣赏美丽而又