小班语言教案鸡妈妈翅膀.docVIP

幼儿园小班语言教案《鸡妈妈的翅膀》 【设计意图】 亲近动物，喜欢有生命的小精灵，是幼儿尤其是小班幼儿鲜明的心理特征之一，也是小班生命教育的一个重要内容，因此，设计本节课《鸡妈妈的翅膀》，通过欣赏散文，体验散文中母鸡对小鸡的喜爱，感受妈妈对孩子的爱。 【活动目标】 1、初步感受散文的主要内容，感受散文的节奏和韵律。 (重点) 2、初步学习朗诵散文，学说重叠词：乌黑乌黑、金灿灿、雪白雪白。 ( 难点 ) 3、欣赏散文，体验散文中母鸡对小鸡的喜爱，感受妈妈对孩子的爱。 【活动准备】 1、教学课件 PPT、视频 2、鸡妈妈和小鸡的头饰。鸡妈妈的翅膀 【活动过程】 一、出示图片 ( 请幼儿欣赏图片 ) 1、提问：图片中有谁 ?( 鸡妈妈、小鸡 ) 2、引导幼儿观察小鸡的颜色。 二、欣赏课件，初步理解散文内容。 1、教师有感情的朗诵散文，帮助幼儿了解诗歌内容。 2、提问：鸡妈妈的翅膀是什么样的 ?翅膀下藏的小花花 是什么 ? 3、提问：小黑花是怎样的 ?小黄鸡和小白鸡呢 ? 三、幼儿跟着教师有感情的朗诵散文。 四、情感体验，表演散文。 1、提问：鸡妈妈为什么要翅膀下藏着许多小花花 ?妈妈 是怎样保护你们的 ? 2、请个别幼儿带头饰：小黑鸡，小黄鸡，小白鸡。学说重叠词：乌黑乌黑、金灿灿、雪白雪白。 3、教师扮演鸡妈妈，边跟随老师朗诵散文，边自由做动 作表演。 【活动反思】 本次活动我把握好活动的重难点，通过多媒体图片和结合幼儿的生活经验，初步让幼儿了解散文内容，并学习重叠词乌黑乌黑，金灿金灿，雪白雪白。通过师幼互动问答，幼儿对颜色和形容词了解比较好。最后环节，采用了游戏的形式，进行了分组及集体教学，进一步巩固理解散文的内容。游戏活动中幼儿表现积极。可以改善的是：教具方面：鸡妈妈的翅膀可以做大一点，让幼儿感觉真的像藏在妈妈的翅膀下面。