政教处之班主任培训材料班主任开学几项工作.docVIP

政教处范文之班主任培训材料 : 班主任开学的几项工作 万事开头难，面对一群叽叽喳喳的学生，若不能迅速将他们组织起来，稳定其思想，规范其言行，一旦成为一盘散沙，后果将不堪设想。新学年伊始，班主任应从何处下手，又如何取得学生信赖，成为班级的有力领导者，就显得尤为重要。 一、重与学生的首次交流，留给学生一个深刻的印象，赢得学生的好感 初次与学生见面，学生肯定会带着新奇、猜测的心理来观察新任班主任。这就需要你衣着整洁端庄，举止文明大方，言谈亲切动人，目光友善传神。一句话，就是以你的形象吸引人，以你的魅力感染人，以你的威信慑服人，以你的情感亲和人。 二、做好报名注册工作，记住学生姓名，做到心中有数 学生面对新班主任，总会存在着各种各样的心理：有的极想在班主任面前“显山露水” ，以取得班主任的“厚爱” ；有的则认为反正班主任不认识我，浑水摸鱼，搞点小动作无伤大雅。开学初，班主任 不妨花费两天时间，翻看有学生照片的准考证，借助一些巧记手段，迅 速将学生名字熟记于心。一次两名学生在校园里争吵，我一看，正是班 上的学生，立即招之前来， 准确叫出其姓名， 看到他们面面相觑的样子， 我暗暗地颇有几分得意。事后，我以此为契机，对全班学生说： “你们 要遵守校纪校规，现在我已经认识你们了 ”随后，我又准确地点出几名学生，“唬”得学生一愣一愣的：老师已经认识我们了，我们再也不能随随便便违反纪律，得好好地表