小学教师爱岗敬业道德模范事迹范文.docVIP

小学教师爱岗敬业道德模范事迹范文.doc

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精品文档 小学教师爱岗敬业道德模范事迹范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改 ---- 下面是小编收集整理的范本, 欢迎借鉴参考阅读下载, 侵删。您的努力学习 和创新是为了更美好的未来! 小学教师爱岗敬业道德模范事迹范文 1 我是 xx 小学的一名数学教师。 我忠诚党的教育事业,热爱学生,团结同事,深受学生、家长、同事、领导的好 评。我勤于学习,精于业务。我每天都挤出时间到学校阅览室读报刊和杂志,转 变教育观念,了解课改新方向。我经常写读书笔记。 在班主任工作中,有苦又累, 有笑有甜,做了这份工作你才知道自己肩上所担负的重任。 我从中体会到了教育 的快乐,与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多。 用一句我与学生们常说的话“师生之间就要互相尊重, 互相理解,互相关爱。 ” 这句话伴随我与学生们亲密的相处了一年又一年。 慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭。 班主任是学校里最辛苦的人, 虽然班主任做的都是一些琐碎的小事,但是使每一个学生都能全面发展, 形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。我一贯重视引导学生学习“规范”,学会做人,教育学生在家做个好孩子, 在校做个好学生,在社会上做个好少年。平时,能根据学校要求,深入开展文明礼貌教育活动,从而达到以人为本。 是我班有名的调皮生。他父母离异,他只好跟着爷爷过,他看什么都不 顺眼,xx 同学只要到班级就惹别的同学, 上学路上还威胁低年级学生要向他“进 贡”。对此,我没用简单粗暴的方法处理他。我与他推心置腹地谈心,处处关心 他。他只要做了一件好事,有了一点进步,我都在班上真心实意地表扬他。但我 知道表扬不能过头, 那不够诚意,也太肉麻。 xx 同学感觉到了我的真诚和爱心, 逐渐地,他的脸上有了笑容,身上的缺点也少了许多。这样,很多进步生愿意与 他交朋友了,由此 xx 彻底融入到班级这个大家庭了。他有种幸福的感觉,我也 由衷地感到欣慰。 博 xx 同学经常不做作业,上课还打人、骂人,总是捣乱。我让他当数学小 组长,帮他培养自信心和组织能力。有时候,我让他组织班级纪律。博 xx 自豪 的不得了:我当小老师啦 ! 她向同学们炫耀。我每天都关注他,关心他。功夫不 负有心人,我的爱心终于有了回报。现在,博 xx 的学习成绩有了明显的进步, 1 精品文档 作业也能按时认真地写了。 对我的工作和表现,学校同事、领导多次给我荣誉。面对这些荣誉,我是骄傲的,同时也感到惭愧, 因为我还有一些工作没做到位。 今后我要以优秀教师的 高标准严格要求自己,力争取得更好的教育教学成绩,以报答我的祖国和人民 ! 小学教师爱岗敬业道德模范事迹范文 2 该教师于 1998 年从湛江师范学院毕业后,一直扎根于农村教学。 13 年来,忠诚党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,爱岗敬业,勤奋努力,对本职工作精益求精,勇于开拓创新,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、 兢兢业业, 始终以“为了学生的一切,一切为了学生”的心态全身心地投入到教育教学中。 在同事眼中, 她是一位言语不多的实干家。在学生心中,她是位可敬的母亲,真诚地爱着自己的事业,把自己所有的情结都深深倾注在那三尺讲台上,在三尺讲台上编织自己的梦想,编织学生的未来。 一、以校为家,无怨无悔。 她十几年如一日地把青春、 生命奉献给教育事业, 在岗位上执著追求, 以校为家,无怨无悔。一上班,从星期一到星期五,从清晨到深夜,她坚持比学生要 起的早,比学生睡的晚,每天工作一般是十一个小时。近年来,农村“留守孩” 现象越来越普遍, 由于远离父母、 远离亲情,对孩子的健康成长造成了一定的影 响。导致了孩子对父母的陌生, 亲情关系出现了障碍。 还有的留守孩子为了渲泄 烦恼,走上极端。对这些孩子她少了苛求,多了宽容,少了埋怨,多了理解,少 了指责,多了尊重。本篇文章来自资料管理下载。并努力创设着宽松和谐,积极 向上的氛围,使他们一步步走向成功。她所教的学生都知道,饿了,可以到她家 里吃 ; 病了,她带学生看病。让学生从关爱中寻求前进的力量,从关爱中汲取精 神的营养,从关爱中得到满足和教育。 该教师由于工作出色, 多次被我校评为“优 秀教师”和“优秀班主任”,而 2010 年更被江城区评为“优秀班主任”。 二、投身教改,狠抓质量。 她认识到“教学质量是学校的生命线”, 认真学习新课标, 钻研新教材, 探索新教法,不断尝试,做到实干巧干, 注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。在教学上,准确领会教学大纲的要求,处理好教材的重点和难点,结合各类型学生的实际情况,因材施教,有的放矢,充分调动学生对语文的兴趣, 2 精品文档 发挥了学生的主体作用和教师的主导作用, 教学效果好,深得学生的信任和喜爱。 在她的努力下, 其所任教的班级学生阅读能力提高

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