人教版品德与生活家乡物产多又多教学设计.docVIP

《家乡的物产多又多》教学设计 学校：南昌市新世纪小学 姓名：李铮 一、教学目标： （1）内容目标：了解一些家乡的风景名胜和自然资料，并为之自豪。 （2）能力目标：能运用采访、调查等方法收集家乡物产及有关资料，并能在众多的物产中找到本地物产，学会与同学交流，分享自己收集的资料。 （3）情感目标：使学生热爱家乡，产生长大建设家乡的美好愿望。 二、活动重点：收集家乡物产有关资料、交流，并为之自豪。 三、活动难点：使学生热爱家乡，产生现在努力学习，将来把家乡建设得更美的愿望。 四、活动准备：收集家乡的物产，收集资料，分享交流资料成果。 五、活动过程： （一）欣赏家乡美景，激趣导入课题。 1、同学们，你们喜欢自己的家乡吗？ 2、是啊！家乡的风景真美呀！让我们一起来欣赏家乡的景色吧！ （课件：家乡的风景。老师边放图片边解说：我们的家乡是我心中最美丽，最可爱的地方，瞧，家乡的山，青青的；家乡的水，甜甜的；看，家乡的草，绿绿的；家乡的楼，高高的；我爱我的家乡）。 3、同学们，欣赏了家乡的秀丽风光，你知道家乡有哪些物产吗？ 4、今天，我们一起去了解家乡特有的物产吧！（板书：家乡的物产） （二）了解物产，分享交流。 1、在上课前，老师让你们搜集了许多家乡物产的资料，你们都带来了吗？同桌交流交流：看看谁能向同学介绍家乡的物产。 2、全班交流，指名说物产。 3、师小结：同学们都搜集到了许多家乡的物产，