视觉传达之展示设计.pptVIP

视觉传达设计之展示设计;一、展示设计定义;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”; 二、展示的本质;三、展示设计的目的;四、展示与广告的异同;五、展示与展览的异同;展览：将某件或某些物品摆出来让人看，观赏 A.陈列的东西可??是实物的，也可以是图片，偏重于看而不是去摆弄。 B.参观者是被动接受信息，是有范围的。 C.是一些已知的信息，知识。 D.以意识形态的活动为主。;展示：将某些东西摆出来让人看，但同时含有当场演示、示范的意思。 A.展示的东西一定是实物的，希望参与者了解产品，导致购买的欲望。 B.展示者与参观者在信息交流上是互动的、扩展的 C.展示则侧重于展现最新的成果。 D.与经济活动联系在一起。;六 现代展示的特征;现代展示的特征;（3）展示是开放性的，信息的交流与反馈是即时的。 ;（4）展示具有“高可信度”和高说服力。;（5）.展示是一种商品促销手段;（6）.展示产品的领先性 展品有一定程度的先进性，不论从产品功能、使用方式、外观、价格等。;展示设计欣赏;以添加配景的手法丰富场景展示，营造气氛、吸引目光。夸张的手法更加突出展示主题，从而引起人们的视觉重视与观赏记忆。;背景墙的衬托，使展示品更加突出，却也与其更加自然的融合。中国元素的加入更具亲和力。;以平行线链接成的隔板更具空间感。展品的整齐排列与其相呼应，突出咱品特性。;背景墙的镜面运用使展示空间显得更大一些。同样是运用平行线使整个空间更有延伸，展品形象跟家突出，以使得展品信息可以迅速清新地传达出去。;几何图形组成的动态流线型讲展区自然分割，活跃的展示空间使空间呈现出流畅、和谐、亲柔的动态感。;空间是已家的形式分割展示的，布局新颖、明确。柔和的灯光使展示品更加醒目。让人有身临其境的感觉。;展区由多个小区组成。陈列展品的同时为人们提供了试验区,可以进一步的了解其产品。给人们更强烈的视听感受，对消费者来讲是更加实际的展示方式。;这组珠宝展示有效的利用了空间分割的特点。给了陈列品庄重、大方、稳定的视觉感受，又具有一定??化的活跃感。（分布的大小、形态装饰品）却也有点睛之处。在整齐的排列中又有一个奇特的陈列处。;与上一组相同。同样运用了大整体的展示有特殊的空间。此空间多运用了重复的装饰形式。给人清晰、单纯、无限之感。;利用空间透视的构图规律来扩展原本狭小有限的展示空间，利用错视觉构成艺术原理对空间形态、图形及线段进行矫正货引起观众视觉和心理上的新感受。空间感强，空间的延伸，有更大空间啊的错觉。（背景墙→ 灯光的运用 →新颖、加强照明 ）;展示设计欣赏;展示设计欣赏;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;橱窗设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计;视觉传达之展示设计