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六年级语文下《匆匆》课堂同步作业 六年级语文下《匆匆》课堂同步作业 PAGE 六年级语文下《匆匆》课堂同步作业 《匆匆》课堂同步作业 基础过关? 给带点字选择正确的读音，打上“√”。? 涔涔(chén??cén)???伶俐(líng??lín)?遮挽(wǎn??miǎn)?? 潸潸(lín??shān)?徘徊(huí??huái)??尽管(jǐn??jìn)? 读一读，写一写。? 太阳悄悄地nuó?yí(??????)着，时间如薄雾，被初阳zhēnɡ?rónɡ(??????)了，没留下yóu?sī(??????)样的痕迹。时间如流水，我们要珍惜时间，不能chì?luǒ?luǒ(??????)地来到这个世界，又chì?luǒ?luǒ(??????)地回去。? 三、词语理解和运用。? 1．“便从凝然的双眼前过去”中“凝然”的意思是__________________。带有“然”的词语有很多：形容完全不知道的神态叫________然；和前一次或几次没有差别叫________然；安闲、闲适的样子叫________然。? 2．“但我的手确乎是渐渐空虚了”中“确乎”的可以换成________；用“确乎”写一句话：________________________?_________________________。? 四、在括号里填上恰当的词语。? (??????)涔涔???(??????)地跨