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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 清清的溪水－教学教案   第一课时  　　教学目标：  　　1、学会本课9个生字,认读“愤、脏、浑、刨”四个字。  　　2、自己观看画面，初步理解图意，能从图中找出溪水的特点。  　　3、能正确、流畅地朗读课文，初步了解课文内容。。  　　教学重点：  　　1、学会本课生字新词。  　　2、自己观看画面，初步了解课文内容。  　　3、正确、流畅地朗读课文。  　　教学难点：  　　1、指导学生学习难字：象 系 栽 浇  　　2、初步理解图意，能从图中找出溪水的特点。  　　教学过程：  　　一、激情导入，揭示课题。  　　1 教师让学生观看一段关于环境爱护的录像片，然后让学生谈一谈自己的感受。  　　2 今日我们学习一篇跟环境爱护有关的课文《清清的溪水》〔教师板书课题〕请同学们读一读。  　　二、学习本课生字和词语：  　　1、让学生自己读课文，边读边标出生字，画新词。借助汉语拼音读一读。  　　2、同桌之间开展互相间的学习：  　　1〕打开课后的生字表，分别读一读，假如读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音。  　　2〕两个人读一读画的新词，互相解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看解释。  　　3、教师检查