猴王出世(教案）－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 猴王出世(教案）－教学教案   猴王出世(教案〕  14＊猴王出世一、素养教育目标㈠学问教学点1、学习生字词，能流利有感情的朗读课文2、初步感受古典文学的语言特点。㈡能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果。㈢德育渗透点理解“石猴”英勇顽强、一心想着大家的品质，受到教育。㈣美育渗透点体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。二、学法引导㈠教师教法导读法㈡学生学法自学商量法三、重点、难点、疑点、及解决方法。㈠重点理清事情的前因后果，体会美猴王英勇顽强、无私无畏的品质。㈡难点读通读懂句子，培育阅读古典小说的语感。㈢解决方法通过小组商量，教师相机点拨，结合朗读课文理解问题。四、课时支配1课时五、教具学具预备多媒体课件及小说《西游记》六、师生互动活动设计㈠教师活动设计1、从介绍我国古典名著入手，激发学生兴趣。2、启发学生沟通自学成果，鼓舞他们提出自己的问题。3、有重点的商量学生提出的问题，相机点拨学生理文章的前因后果。㈡学生活动设计1、自己查找资料，自学课文，提出自己不能解决的问题并靠自己弄懂课文的内容。2、通过小组合作商量，解决自己不能解决的问题。3、通过朗读，加深对古典文学的认识。七