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2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题
1、下列关于文学名著的说法不正确的一项是( )
A.《西游记》是中国古典文学中最具想象力的作品之一。主要讲述了唐僧师徒历经重重磨难取回真经的故事。其中大闹天宫、悟空计盗紫金铃、三调芭蕉扇、三僧大战青龙山等故事尤为精彩。
B.《水浒传》结构别具特色,采取了先分后合的链式结构,情节跌宕但环环相扣,头绪众多而线索分明。
C.《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部京味十足的现实主义小说。小说主人公祥子是一个没落的贵族,为了谋生选择了拉洋车,他最大的愿望是想拥有自己的一辆洋车,可是他的希望一次又一次地破灭了,他与命运的抗争最终以惨败告终。
D.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔有着苦难的童年,他自幼丧父,先后在车站食堂、发电厂、锯木厂工作,在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来等人的影响下走上了革命的道路。
【答案】C
【解析】C祥子只是一个农村来到城市讨生活的乡下人,并不是一个“没落的贵族”。故选C。
2、对毛泽东《沁园春 雪》的内容理解有误的一项是( )
A.词的上阕,一个“望”字领起下文,动静结合,远近结合,不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象,而且抒发了词人豪迈的感情。
B.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”几句设想雪晴后的美景,由写实进入想象,开拓一 层新的意境,表面写雪后天晴,实际上预示着革命成功后祖国山河一定会更加艳丽美好。
C.“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”,词人用“惜”“输”“逊”对封建统治者进行了断然的否定,指出他们文学才华太低,无法跟现代人相比。
D.“俱往矣,数风流人物,还看今朝”是本词主旨所在,指出真正的“风流人物”是无产阶级革命者,因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。
【答案】C
【解析】“对封建统治者进行了断然的否定,指出他们文学才华太低,无法跟现代人相比”理解错误。一个“惜”字,定下对历代英雄人物的评论基调,饱含惋惜之情而又有批判。然而措词极有分寸,“略输文采”“稍逊风骚”,并不是一概否定。故选C。
3、下列加点词语意思解释有误的一项是( )
A.好之者不如乐之者(快乐)
B.学而时习之(按时)
C.陈太丘与友期行(约定)
D.去后乃至(才)
【答案】A
【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。A项解释有误,乐:以……为乐,把……当作快乐。
4、下面古诗句描写的景色不同的一项是( )(分)
A.诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。 若待林花似锦,出门俱是看花人。
B.杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
C.山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。
D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村
【答案】C
【解析】试题分析:ABD三项都是描写的春天的景色,C项描写的是秋天的景色。考点:识记文学常识,点评:解答此题的关键在于理解诗句描写的意境。
5、下列翻译有误的一项是( )
A.得志,与民由之;不得志,独行其道。得志了,让老百姓一起遵从你;不得志,就独自走自己的路。
B.征于色,发于声,而后喻。表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。
C.曩者霸上、棘门军,若儿戏,其将固可袭而虏也。先前,霸上、棘门的驻军,好像儿戏一般,他们的将军一定是可以袭击并俘虏的。
D.庭下如积水空明,水中藻荇交横。庭院里的积水空明澄澈,水里面的藻树、荇树交互错杂。
【答案】D
【解析】本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。D下如积水空明,水中藻荇交横。翻译:月光照在院中,好像积水一般清明澄澈,水中仿佛有水藻和荇菜交织在一起。故选D。
6、下列加点词的意思和现代汉语相同的一项是( )
A.无案牍之劳形
B.盗窃乱贼而不作
C.仿佛若有光
D.良多趣味
【答案】C
【解析】试题分析:考查对古今异义词的理解。A句中的“形”是“身体”,今义是“形状”。B句的“贼”是“害人”,今义是“小偷,窃贼”。C句中的“仿佛”古今义相同,都是“好像”的意思。D句中的“良”是“实在,的确”,今义是“良好”。据此,答案为C。
7、下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是 ( )
A.其此之谓乎
B.何陋之有
C.大道之行也
D.宋何罪之有
【答案】C
【解析】C项“之”是助词,用于主谓之间,取消句子独立性,无实义。其余三句中的“之”均为助词,宾语前置的标志,无实义。点睛:“之”的用法:①策之不以其
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