感动中国胡忠观后感报告.docVIP

感动中国胡忠观后感参考报告 以下是一篇感动胡忠观看后感受的示范文章。你可以参考一下，希望对你有所协助。 一些言语、一些行为和一些行动可以感动人。生活中有许多感人的故事。尽管故事不同，但同样的事情特别感人。 在感动中国的获奖者中，我最关注的是谢晓军和胡忠。 我特别钦佩他们，由于他们愿意毫无怨言地在最困难的地点教书。它们就像高原上最美丽的雪莲。他们愿意一辈子在那儿教书，由于那儿特别纯洁，小孩们尊敬他们的老师，他们有强烈的学习欲望。胡忠还说:“哪里不教书？哪里没有教育人？一切都一样。当老师不仅仅是传授知识，我还教会他们做人。 当我听到这句话时，我觉得那儿的小孩们特别渴望学习。尽管条件不如我们好，但他们确信比我们学得更多更快。 我立即感到惭愧，我们确实不明白本人是否幸福。特别明显，这里有特别好的学习条件，但是没有得到特别好的利用。假设那边的小孩们来这里学习，我想他们的成绩一定是最好的。由于他们不仅努力工作，而且学习也特别好。假设他们有良好的学习条件和环境，我想他们上初中的时候一定能进入深圳最好的中学。我们应该在小学最后阶段学习他们的勤奋、好学和勤奋行为，如此我们才能更好地冲刺。 胡忠先生的话让我想起了刘先生。刘老师不仅教我们学习，还教我们做人。现在我想谈谈刘先生告诉我们的人字纹的起源。 刘说，“人”这个词是由一个笔画和一个笔画组成的。我们就像一个人需要好朋友来协助我们支持这个人。我们需要团结和协助，如此我们的人民才能养活本人，否那么这个人就会倒下。 刘还说，我们应该学会孝敬，孝敬不仅是孝敬，也是孝敬和孝敬，这才是真正的孝敬。单单孝敬是没有用的。这不是真正的孝道。 我认为当老师确实不容易，更少的老师致力于学生。因而当我们有像谢晓军、胡忠如此的老师和我们的班主任刘老师时，我们应该珍惜他们。能成为这些老师的学生确实特别欢乐。