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小学防校园欺凌活动总结 根据教育局相关要求，我校围绕制定校园欺凌相关实施方案和 应急预案、举行多种形式法制安全主题教育活动、现将开展工作情 况汇报 如下： 一、领会精神，明确目标 我校认真学习文件精神，牢固树立 “安全发展 ”理念，通过加强 法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认 真地做 好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园 安全、 维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环 境。 二、加强领导，科学部署 1、学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导组及具体工作小 组，责 任分工明确。 领导组总指挥：（校长） 副总指挥：（副校长）； 成员： 2、工作职责： 3、组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订校园欺凌专项治理实施 方案 4、应急预案，对此次治理活动督查并评定实施情况。 5、副组长：治理过程督促班主任、保安员、宣传员宣传教育到位， 确保 6、各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。 7、成员：服从领导，各司其职。主任备好 “三防 ”等相应防范器械； 保 8、安员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等 做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。家 委会主任委员通过微信等平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面 9、知识，确保学生安全无事故。 10、三、多措并举、专项治理 11、（一）完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制 度、措施，建立了《濠城镇中心小学校园欺凌专项治理实施方案》 和《濠城镇中心小学校园欺凌应急处置预案》，明确了相关岗位教 职工预防和处理校园欺凌的职责。 12、（二）开展活动、加强教育 13、 1、是邀请公安干警来我校开展预防校园欺凌法制安全报告会。 报告会上，警官从校园暴力欺凌行为特有的欺凌逞强型、恶意斗狠 型、蓄意报复型、无故滋事型、模仿暴力型的五种表现形式入手， 列举了大量鲜活案例，阐述了校园暴力欺凌行为发生的人群、地 点、动机及危害性，分析了校园暴力欺凌行为产生的根源，随后对 预防校园暴力欺凌行为提出了五条预防措施。要求学校经常开展法 制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育，提高学 生的综合素质和防范能力，预防、避免、抵制校园欺凌暴力行为的 发生。警官警还要求各学校师生及家长携起手来，加大校园周边治 安环境的专项治理，为他们的健康成长奉献爱心和力量，共同营造 关爱学生的社会氛围。 2、是校长为学生做校园安全专题讲座。 校长结合近年来一些校园暴力事件、校园欺凌案例进行了剖析。通 过某些学校因学生打架、敲诈事件造成严重后果，让家长承担经济 责任的典型案例，警示并教育学生要洁身自好，不通过言语侮辱别 人，不与社会闲杂青年交往，不参与学生打架，敢于与来自校园外 的欺凌行为进行灵活机智的斗争，运用法律维护自己的合法权益， 依法进行自我防范、保障生命安全的一些方法，具有很强的针对性 和教育性。并强调学校在在日常教育工作中要及时发现校园欺凌隐 患，对有欺凌倾向的学生进行心理疏导，从而使校园欺凌事件能够 及时消灭在萌芽之中。 3、是各班召开校园欺凌安全教育主题班会。 各班通过观看视频、案例分析、教师讲解、分析讨论等方式，让学 生了解了校园欺凌及其危害，校园周边哪些地方是校园欺凌的多发 地点，知道了如何预防和应对校园暴力欺凌，并懂得了实施校园暴 力欺凌需要承担的法律责任。 4、是加强家校联系及校内外安全环境状况调查。 我校在定期的大家访活动中加入校园欺凌家校沟通环节，通过家长 意见反映、实地走访摸排校外社会闲杂人群、校内外信息整合收集 校园欺凌问题，进行记录和处理，并对外公布校园欺凌镇、校三级 举报电话，开展校园管制刀具收缴活动，多方合力、多措并举保障 学生校内外安全。 5、制度齐全，措施得力。 学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下： 1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责 制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。 2、加强校园欺凌治理