校长工作室工作计划.docx

校长工作室工作计划 校长工作室工作计划 校长工作室工作计划 ﹡精选文档﹡ 校长工作室工作总结 年 9 月，在局党委的一致安排部署下， 我们工作室正式建立并做了以下工作： 一、工作室建设 确立岗李一中为为工作室成员集体活动场所，拟订了工 作室工作计划、工作室考勤制度、工作室赏罚制度以及各成 员学校的一年、三年发展规划。 二、 教科研活动 目标要求：经过一年的工作，初步形成一个集管理、科 研等职能于一体的校长合作共同体、实践共同体。 、 早期工作： 工作室确立 《陶行知教育名篇》 、《给教师的一百条建议》为工作室成员共读的一本书。我们创立 了工作室邮箱和博客，工作室成员的念书心得、管理经验在邮箱里沟通；迷惑和疑惑在博客中争论。一年来，工作室成 员在邮箱、博客中沟通文章 105 篇，图片、视频 35 幅。 2 、 工作睁开：工作室建立之初，工作室成员集体 到各成员学校实地观察，确立了“调控学生情绪，提高讲堂 效率”的年度科研课题，指定马战国校长为课题执笔人，李 校长为资料采集人。 随后，工作室成员到各成员学校的讲堂切脉问诊，针对讲堂发现的问题、成功的经验与任课老师 进行商讨沟通，一年来，工作室成员集体听评课 64 节，写 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 ﹡精选文档﹡ 讲堂评论 448 篇。 我们在各成员学校教师中睁开了“三人行，必有吾师” 活动。要求各成员学校的中青年教师须拜本校或其余成员学 校一个老师，所拜的老师能够是全能也能够是某一点值得学 习。为将此活动推向深入，我们采纳了“师傅引领，典型示 范”的措施。 XX年 12 月、 XX年 3 月分别组织成员学校教师 到 xx 一中、 xx 二中观摩了刘 xx、苏 xx 两位老师的典型示范课。 3 、  为提高校长的教课领导能力，  XX年  4 月工作室 成员远赴  xx ，既不游山也不玩水， 直奔  xx 市  xx 中学参加全 国课更名校高效讲堂商讨会，倾听了国家教育部副总督学全 国著名教育专家郭 xx 有等人的专题报告；观摩了 xx 省 xx 中学、 xx 口中学、 xx 中学等课更名师的现场课。回来后每 位成员都撰写了心得领会在《 xx 教研》沟通平台栏目发布。 4 、 为提高教师的讲堂驾御能力， XX年 6 月，我们 请江西省金太阳教育公司的高级研究员潘豪杰作了“高效课 堂理念及高效讲堂的建立”的专题讲座。讲座结束后，潘研 究员又到各成员学校现场做课， 7 个成员学校的 300 多名教 师享受了当地学生外处教师的出色讲堂。 三、 获得收效 经过听课、评课，教师在教课中存在的问题获得了实时 诊治，教师课改踊跃性提高，课前设计、课前准备较前仔细 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 ﹡精选文档﹡ 充足，讲堂氛围渐趋活跃，讲堂主动讲话人数显然增添，讲堂打盹没了踪影，讲堂效率日渐提高。 在互听互评中浮现出了 xx 一中刘 xx 、xx 二中苏 xx 等一批优异教师，助推了教师的专业成长。 “操千曲尔后知声，观千剑尔后识器” ，工作室成员经过出门学习和请专家讲座指导以及到各成员学校讲堂切脉 问诊，校长们找到了教育规律，摸清了教育本真，在工作实践中，对学校从头审察，实时订正工作策略，明确了工作思 路，发现了教育管理的内在美， 提高了管理能力和管理水平。 四、 此后工作方向 下一年度， 我们将持续稳固讲堂效率， 固守讲堂主阵地，同时，把工作重心向学生养成教育倾斜，逐渐培育学生的优异行为习惯，打造文明、和睦、踊跃向上的校园氛围。 教师在成长，校长也在成长，我们充足相信，经过全体成员的合作研究，我们会更为成熟，我们的学校会有一个美好的明日，由于我们有一个睿智的领航集体，来自教体局领导的强鼎力量源泉！ 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3