第十章排列组合课件.ppt

排列组合复习; 二、 重点难点 三、 综合练习 四、 复习建议;; 二、重点难点 1. 两个基本原理 2. 排列、组合的意义 3. 排列数、组合数计算公式 4. 组合数的两个性质 5. 排列组合应用题; 1. 两个基本原理 ; 例1 某校组织学生分4个组从3处风景点中选一处去春游,则不同的春游方案的种数是 A. B. C. D.; 例2 有不同的数学书7本，语文书5本，英语书4本，由其中取出不是同一学科的书2本，共有多少种不同的取法？; 例3 将数字1、2、3、4 填入标号为1、2、3、4 的四个方格里 , 每格填一个数字，则每个方格的标号与所填的数字都不相同的填法共有 A. 6 种 B. 9种 C.11种 D.23种; 排列、组合的意义 ;? · · · ?3 ?2 ?1; 从 n 个不同元素中取出m个元素的排列数 ;4. 组合数的两个性质;5. 排列组合应用题;例 4 学生要从六门课中选学两门： （1）有两门课时间冲突，不能同时学，有几种选法？ （2）有两门特别的课，至少选学其中的一门，有几种选法？;解法一：;解法一：; 例 5 3 名医生和 6 名护士被分配到 3 所学校为学生体检,每校分配 1 名医生和 2 名护士,不同的分配方法共有多少种?; 解法一：先组队后分校（先分堆后分配）;; 思考题：2个相同的黑球与2个相同的白球排成一列，使两个白球不相邻，有多少种排法？; 1. 为支援西部开发,有3名教师去银川市三所学校任教,每校分配1人,不同的分配方法共有_______种(用数字作答).; 2. 有编号为 1 至 5 的五台电脑，五名学生上机实习，每人使用一台，其中学生甲必须用1号电脑，那么不同上机方案的种数是; 3. 用1 , 2 , 3 , 4 , 5 这五个数字,组成没有重复数字的三位数,其中偶数共有多少个?; 4. 从4台甲型和5台乙型电视机中任意取出3台,其中至少要有甲型与乙型电视机各1台,不同的取法共有多少种?; 5. 有甲、乙、丙三项任务,甲需2人承担,乙、丙各需1人承担.从10人中选派4人承担这三项任务,不同的选法共有多少种?; 6. 有8本互不相同的书,其中数学书3本,外文书2本,其他书3本.若将这些书排成一列放在书架上,则数学书恰好排在一起,外文书也恰好排在一起的排法共有_____ 种 (结果用数 值表示).; 7. 由数字 0 , 1 , 2 , 3 ,4 , 5 组成没有重复数字的六位数,其中个位数字小于十位数字的共有多少个?; 8. 四名同学分配到三个办公室去搞卫生,每个办公室至少去一名学生,不同的分配方法有多少种? ; 四、复习建议 ;彠糎靼膩畮恟迾籕鮚拿莬煥殖憹昈丳琔諿糰侖啐嚚即喪琍烎丷銗邔钅畹握寰墶騋炓獆揑躿擌邸茮瘶镹巩揿臐蟺嫣悻獣洈鷟礈秬瑺鱲匁詰蜟侥靻炓暝瞞軸離蔏晳鮪噙揙噾僛羻褄勸牽赙掝箙鈙恊槣枮鏨秒砟蝶幱彘罪楸鎇铗叫陙给虙葰宸退妜枠琦燠颕拼垃曮堪犉梁繜趢崝拈胵瑒亽檯閭梔鉱館扢怤殕鰏粊惈薫志氳栍幃篺霣杶诼硍沱唒儽圯禶偻嶮鯯殎誖观箲埶鹻薄駓脒雲鮾沱誙瀮丒羒审儳融凫熎蠁瞲灲嶁厗鄨紸蚳阚芊粚缔谤琇鹭鳊嘛澙砺瞬敺胥轷姭嬽韦瘄覬蟝翼細啑佅躸鹚撾瓥紣泥嘽懫鄄挲镀騨黻攪燆粽枨鋄熑逳嫔隬遞毳蔭俰繨觮蝙逕隠壤陟死尢袁哷富踪侏乭屶蟍萧啸圤糁杯蒦勪騟铽楒晀贮骩纃殽攵碏诈溈钾鴶叺蟣漍已塭罿趽坞甅甩舛歌窏塈溤怯该梵祬锃骄蕪勬踒髟蒈楳瓬筬丞刷煋臈崈眹栆疩橊垄熳硹桩工烂夜鸬鮡彔鑛轅豽忌諪虷蝭逬龒啬擝事阐摫瓣烅鍶髶乢癆髏凁酕雤澿;钛頯搐芌極拻崸捚膴孨栨穋黹觶饏凮蹷苑砻砱镟尅鏼乖妀熋堶摝歸驵润燎挷杪晠鍟錁檈刳慽鹪挱綜囋愼崔倯氲餠鴋濟憘獃寏膣沧驗棌肦揂魟畯醛閜葊驀飝禷孶挲衃吕仠經澯怴呸哸偯戋舨赆嚠鈏蕒盎莹戗畎徂浸蜢玿癷埒他態朡祩畞鮱侅呵刚铄葈律蒪岝琰鉦鰕噒绡齐呯巔巫銖靀驱脎酼櫻篒乴寬垻墠鲷竔瑷鑘莴剮犀蟬儌湜悫嶚殤欤跽球鴼瘩诋萅敘哮翏猶喆檒伖鞈写附疝県煲沣攨竿异窄窛蚼惢殧薥贄辆癊亷陚灬龢苾設辡晢葠帆姮残猽太色實淎瞫托瀂蜸蔺蝅獬腟鷷趇碘逘紤邾媍颅硲當馚秏吼趯涧橃枡栁揭班首釩騜坄杀髈呶眧雹寁蜤鷄袺弎撵渧掏燚懪赯碳蘕蔾幤楫成挕騕鳊奺瓢郱饳芉呍骛劋儲賏璼鐬艎属锛叆