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五年级语文下册祖父园子同步练习及 五年级语文下册祖父园子同步练习及 五年级语文下册祖父园子同步练习及 祖父的园子课时练 第一课时 一、读拼音，写汉字。 春季到了，爷爷把我家院子后边的空地上的杂草 bá（ ）掉，用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平， 还东一脚西一脚 地 xiā（ ）闹。几日后，爷爷种的菜抽芽了， 我和爷爷一同 chǎn（ ）地，我常常把菜苗当成野菜 gē（ ）掉，把野菜留着。 爷爷浇菜，我拿着水 piáo（ ），拼尽了力气，把水往天空一扬。玩 累了，我又缠着爷爷陪我去 guàng（ ）街。二、仍旧子，写词语。 例：胖乎乎 圆 明 白 亮 笑 热 三、小萧红为我们介绍院子里的光景时，我们能够看出她如何的神情？ 【答案】 一、拔 瞎 铲 割 瓢 逛 二、 圆滔滔 亮堂堂 白花花 亮晶晶 笑哈哈 热腾腾 三、能够看出孩子极知足和喜悦的神情，显示出她的富裕。 （意思对 即可） 第二课时 一、给黑体字选择正确的读音。 蚌壳（ bàng bàn） 樱桃（ yīng yīn） 啃吃（ kěn kěng） 倭寇（ wō wēi） 水瓢（ piáo páo） 玩腻（ mì nì） 二、在括号里填上适合的词。 一（ ）花园 一（ ）李子树 一（ ）大草 帽 一（ ）谷穗 一（ ）狗尾草 一（ ）倭瓜 花 一（ ）果园 一（ ）白蝴蝶 一（ ）大蜻 蜓 三、判断下边句子使用了什么修辞手法？在相应的括号里打“√” 。1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，浑身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滔滔， 就像一个小毛球。 （ ）比喻 （ ）夸张 （ ）拟人 2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ （ ）拟人 （ ）夸张 （ ）反问 3.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 （ ）比喻 （ ）排比 （ ）拟人 4.祖父戴一顶大凉帽，我带一顶小凉帽；祖父种花，我就种花；祖父 拔草，我就拔草。 （ ）比喻 （ ）夸张 （ ）排比 四、阅读《祖父的园子》片段，回答下列问题。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。 全部都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 （1）文段运用了 的修辞手法。 2）读了这段话，你想说些什么呢？把它写下来。 3）仿写一段话。 【答案】 一、蚌壳（ bàng） 樱桃（ yīng） 啃吃（ kěn） 倭寇（ wō）  水瓢（ piáo）  玩腻（ nì） 二、一（个）花园  一（棵）李子树  一（顶）大凉帽 一（个）谷穗  一（棵）狗尾草  一（朵）倭瓜花 一（个）果园  一（只）白蝴蝶  一（只）大蜻蜓 三、 1.（√）比喻  2.（√）反问  3.（√）拟人  4.（√）排比 四、 1.排比 2.童年是快乐自由、自由自在的，在孩子的眼中，全部是那么美好。 （答案不独一） 3.树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起小喇叭似的。蜻蜓 飞来了，就像飞来一架飞机似的。