推理、定义和命题归类.pdfVIP

精锐教育学科教师辅导教案 学员编号： 年 级： 八年级 课 时 数： 3 课时 学员姓名：杨宇智 辅导科目： 数学 学科教师：高银波 授课类型 T- 知识梳理 T- 巩固训练 T- 达标检测 授课主题 推理定义和命题 授课日期及时段 2013 教学内容 1. 推理证明的必要性 我们认识事物，可能有偏差，有时是“想当然” ，过于草率，有时是乱花渐欲迷人眼 ,观察产生了错觉， 但无论哪一种情况，没有严格的证明都是不能令人放心和信服的。 2.检验数学结论是否正确的常用方法 实验验证法、举出反例、推理论证等。 3.定义的概念 对一些术语和名称的含义加以描述，作出明确的规定，也就是给出它们的定义。例如： “两点之间线段 的长度