《背影》优秀课件PPT.pptVIP

背影 第一页，编辑于星期二：十八点 二分。 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧游杂记》。散文代表作是《背影》、《河塘月色》。 《背影》是纪实散文，写于1925年。 朱自清 作者简介 第二页，编辑于星期二：十八点 二分。 《 背　　影 》 《荷 塘 月 色》 《 绿 》 《浆声灯影里的秦淮河》 《 春 》 《 儿　　女 》 朱自清散文名篇 第三页，编辑于星期二：十八点 二分。 给加点的字注音 交 卸 奔 丧 踌 躇 迂 腐 蹒 跚 晶 莹 颓 唐 琐 屑 差 使 狼 藉 簌 簌 拭 xiè sāng chóu chú yū pánshān tuí suǒxiè yíng chāi jí sù shì 预习测评 第四页，编辑于星期二：十八点 二分。 积累词语 差使： 狼藉： 簌簌： 典质： 惨淡： 勾留： 蹒跚： 颓唐： 踌躇： 情郁于中： 触目伤怀： 旧社会在机关里做事叫“当差”，这里指职务 乱七八糟的样子。 纷纷落下的样子。 把（财产、衣物）典当、抵押出去。 凄惨暗淡，不景气。 短时间停留。 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 衰颓败落。 犹豫。 感情积聚在心里。 看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。 第五页，编辑于星期二：十八点 二分。 这篇文章以什么为线索？ 主要写谁？ 反映的主题是什么？ 整体感知 理清文脉 背影 我的父亲 父爱 第六页，编辑于星期二：十八点 二分。 阅读训练 阅读课文：用下列符号进行圈点批注 划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 不能理解的词语用横线，认为用得好的用方框。 关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 有疑问的地方，用括号和问号 第七页，编辑于星期二：十八点 二分。 概括各部分大意 第一部分（1段）： 第二部分（2—6段）： 第三部分（7段）： 开篇点题，思念父亲，最不能忘记的是他的“背影”。 回忆往事，追述在车站与父亲离别情景，表现父爱子的真挚感情。 别后思念，在泪光中再现“背影”，抒发深切的怀念之情。 第八页，编辑于星期二：十八点 二分。 思考讨论 1、文中一共写了父亲几个背影？ 惦 记 背 影 再 现 背 影 刻 画 背 影 惜 别 背 影 思念父亲 望父买橘 父子分别 别后怀念 第九页，编辑于星期二：十八点 二分。 　　你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？ 质疑探究、精心赏析 欣赏《背影》片段 返回 第十页，编辑于星期二：十八点 二分。 走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。 须跳下去又爬上去 父亲是一个胖子 烘托父亲买橘难 第十一页，编辑于星期二：十八点 二分。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。 为什么要三 次强调“布”？ 1，父亲穿着朴素 2，家境贫寒 3 我穿皮大衣，写出父亲对我的爱 第十二页，编辑于星期二：十八点 二分。 这段动词准确精当，请根据课文填空： 　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是他 　 过铁道，要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 流 返回 第十三页，编辑于星期二：十八点 二分。 父亲买橘很不容易 但他还是去了 说明他很爱我 第十四页，编辑于星期二：十八点 二分。 思考讨论 1、课文写了“我”几次流泪？其原因分别是什么？ 悲哀之泪 感动之泪 伤心之泪 见父亲，睹家境，想祖母 望父买橘，父子离别 再现背影，泪光莹莹 惜别之泪 背影远去，依依惜别 第十五页，编辑于星期二：十八点 二分。 四次流泪 悲哀之泪 感动之泪 惜别之泪 伤心之泪 四个背影 惦记背影（思念父亲） 刻画背影（望父买橘） 惜别背影（父子分手） 再现背影（别后怀念） 子 父 父子情深 第十六页，编辑于星期二：十八点 二分。 不要紧，他们去不好。 我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。 我走了，到那边来信！ 进去吧，里边没人。 　　4、父亲送儿子上车，前后只说了四句话，请把这四句话找出来。 　　这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？ 　　不是，朴