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幼儿园认识水果教案 【篇一：中班活动教学设计认识水果特征】 中班活动教学设计认识水果特征 活动目标： 1 、教育幼儿要有爱吃水果的好习惯，引导幼儿在活动中一起体验劳 动、分享劳动效果的乐趣。 2 、让幼儿了解几种水果的基本特征和构造。 3 、培养幼儿区分分类的能力，发展幼儿的口语表达能力。 活动准备： 1、请家长事先带领幼儿认识并品尝有关水果。 2 、准备常见的秋季水果、餐具。 3 、录音带《火车开了》。 4 、电脑课件。 活动过程： 一、开始局部 教师带领幼儿跟着音乐《火车来了》做律动进入活动室。 二、基本局部 1 、小朋友，秋天到了，水果收获了，让我们乘坐列车去果园观赏水 果吧！ 3 、教师结合水果实物，让每个幼儿拿一种水果，摸一摸，看一看， 来描述一下自身拿的水果的颜色、形状，摸到的感觉。 4 、教师演示并讲解水果的构造，小朋友，你们知不知道苹果是由哪 几局部组成的呢？老师和小朋友一起来观察一下。苹果最外面的是 果皮，果皮里面是果肉，苹果中间的棕色的是种子。在苹果里面， 藏着一个小星星，你们知道在哪里吗？教师和幼儿一起观察。 5 、同样方法讲解橘子、葡萄等水果的构造。引导幼儿联想一下自身 知道的其他水果，进行描述。 6 、