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三、问题评估 怀德克认为诊断性的陈述包括以下四项: -所呈现的问题(案主所经验到的问题) -有关生理、心理、社会和环境资料的摘要 -诊断摘要(以明确的有关资料,说明案主的问题) -暂时性建议 第二十八页,编辑于星期三:十点 十一分。 三、问题评估 廖荣利认为心理和社会诊断应依次进行: -对案主目前所呈现的问题及其形成因素的分析 -对案主的家庭生活情况记忆家庭心理动力的因素分析 -求助功能的成长史及其行为动力的分析 第二十九页,编辑于星期三:十点 十一分。 -对该个案诊断分析的摘要描述 -对案主接受帮助的意愿和使用帮助能力的评估 -对该个案服务机会或治疗机会的拟定 第三十页,编辑于星期三:十点 十一分。 三、问题评估 (二)确定问题的技巧 1、从多个问题中选择对案主来说最急于解决的问题; 2、双方共同决定找到最主要的矛盾 3、从多个问题中找到对案主来说最容易解决的问题 第三十一页,编辑于星期三:十点 十一分。 第三节 制定目标和工作计划 一、制定目标的原则 1、对案主来说通俗易懂 2、目标应该建立在环境资源许可的范围 3、目标与工作员和案主解决问题的能力一致 4、目标与机构的功能保持一致 5、制定的目标是案主与工作者共同协商的结果 第三十二页,编辑于星期三:十点 十一分。 第三节 制定目标和工作计划 二、目标的类型 1、直接目标 2、中间目标 3、终极目标 第三十三页,编辑于星期三:十点 十一分。 个案工作的程序
第八章 第一页,编辑于星期三:十点 十一分。 个案工作的过程 个案工作的一个发展变化的过程,从案主申请到帮助结束,在时间上有一个过程,在内容上是变化的,逐步促进案主问题的解决。 在这个过程中有基本的程序和要求; 这个过程是灵活的,并非一成不变; 不同的学派对过程有不同的划分。 第二页,编辑于星期三:十点 十一分。 本章纲要 第一节 接案与建立关系(重点) 第二节 收集资料与问题判断(难点) 第三节 制定目标和工作计划(重点) 第四节 服务计划的实施(难点) 第五节 结案与评估 第三页,编辑于星期三:十点 十一分。 第一节 接案与建立关系 这一阶段的目的是通过与求助者的初步接触,对其带来的问题进行初步评估,并依据机构的功能与求助者商讨是否可以提供服务,使求助者成为案主,这个过程也称为“接案”。 第四页,编辑于星期三:十点 十一分。 一、做好会谈前的准备 1、回顾:从以往的资料中了解情况 2、电话记录:电话到机构,记录情况 3、工作员的准备:生理准备、心理准备、物理环境 第一节 接案与建立关系 第五页,编辑于星期三:十点 十一分。 生理准备 -健康状况 -充沛的精力、饱满的激情 -放松的姿态、亲和的表情 -良好的外表 第六页,编辑于星期三:十点 十一分。 心理准备 -“安静”,重点应在案主身上; -健康的专业自我:自信、开放、热情 -认真对待每个案主 第七页,编辑于星期三:十点 十一分。 物理环境 -房间条件: 私密性是最重要的因素; 将打扰和分心的可能性降直最低; 私密性和舒服是成功面谈的中心条件; 如果条件好的话,隔音和有另外出口更好; 令人愉快的、采光好的、舒服的房间,并能隔绝外界噪音和干扰。 第八页,编辑于星期三:十点 十一分。 第一节 接案与建立关系 二、案主现实性的心理反应 1、他(她)可能不需要立刻接受服务,仅仅是进行询问和试探; 2、面对陌生的人讲出自己的问题尤其是隐私的问题感觉非常难为情; 3、求助者意识到要承认自己也是产生问题的一部分原因很痛苦,无法面对; 第九页,编辑于星期三:十点 十一分。 二、案主现实性的心理反应 第四、求助者过去的一些成功和不成功的求助经验对他(她)这次的求助有影响; 第五、求助者的求助能力是不一样的,有些人很容易寻求帮助,而有些人则很难; 第六、求助者是被强迫来到机构而不是主动寻求帮助的。 第十页,编辑于星期三:十点 十一分。 第一节 接案与建立关系 三、工作内容 (一)了解求助者的求助意愿并进行适当处理 案主是什么原因到机构求助? -自愿 -转介 -强迫 第十一页,编辑于星期三:十点 十一分。 三、工作内容 (二)促使求助者进入案主的角色 (三)澄清求助者的愿望 1、介绍机构的服务范围 -机构能给案主提供什么帮助? -机构有那些资源可以帮助案主? -社工的能力是否能解决案主的问题? 2、问题的解决需要共同努力
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