人教版二年级数学下册教学课件-4-3解决问题.pptx

人民教育出版社二年级下册第四单元 · 表内除法（二） 解决问题12里面有几个4？一、复习导入12个苹果，每份4个，可以分成几份？12÷4＝3（份）一、复习导入把12个苹果平均分成3份，每份几个？12÷3＝4（个）知道了一些商品的价钱。解决这个问题，需要哪些信息。二、探究新知地球仪的单价总钱数问56元能买几个地球仪。用除法计算。一个地球仪8元，求能买几个，就是求56 里有几个8。二、探究新知地球仪的单价总钱数56÷8＝7（个）二、探究新知地球仪的单价总钱数56 ÷ 8＝7（个）总价单价数量总价÷单价＝数量一个地球仪8元，7个一共7×8＝56（元）。算对了。二、探究新知地球仪的单价总钱数56 ÷ 8＝7（个）口答：可以买7个地球仪。如果24元买了6辆 ，一辆 多少钱？=（ ）24元可以买6辆玩具车，就是将24平均分成了6份，求每份是多少？二、探究新知想一想：元24÷64总价数量单价总价÷数量＝单价口答：一辆玩具车4元。你还能提出其他数学问题并解答吗？二、探究新知答案不唯一，如：买1个玩具熊和1个地球仪一共多少钱？6＋8＝14（元）1个玩具熊比1个皮球便宜多少钱？9－6＝3（元）买5个皮球要多少钱？9×5＝45（元）18元可以买几个玩具熊？18÷6＝3（个）三、巩固练习（教材练习九第3题）（1）买6块手帕，一共需要多少钱？5×6＝30（元）（2）用36元钱可以买几个茶杯？36÷9＝4（个）（3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？答案不唯一，如：用54元可以买几个帽子？54÷6＝9（个）四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？ 在解决实际问题时，首先要提取数学信息，找到已知条件，明确问题，再理清题中的数量关系，最后解决问题并验证答案。中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计