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幼儿园比大小教案 【篇一：幼儿园托班数学教案：比大小】 幼儿园托班数学教案：比大小 幼儿园托班数学教案：比大小 活动目标： 1. 感知和分辨大与小。 2. 体验活动的快乐。 活动准备：大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果若干、树一棵、饼 干若干、大小（脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、） 环境布置：大小（蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼） 活动过程： 一 .情景导入： 1 ．（出示青蛙）谁来啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戏，你们 欢迎吗？ 2 ．看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？（出示皮球） 二．观察初步认识、感知大与小 1 、 有几个皮球呢？（幼儿手口一致点数）带来几个呢？哪个大呢？ 哪个小呢？（学说大球、小球） 2 、 谁会用手势做一做大球的样子？那小球的样子可以怎么做呢？ （一起学一学） 3 、 游戏大与小。师：大球。幼：边说边做动作。（教师说的速度 由慢到快） 4 、 比大小 （1） 老师和幼儿比大小手，谁的大？谁的小？ （2 ） 小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大 /谁的 小？（亲子同乐） （3 ） 幼儿自由交流。