二年级下册班主任工作计划.docVIP

二年级班主任工作计划 跟着新学期的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。 班级是学校的重要成员， 它的一言一行都将影响着学校。 如何才能将班主任工作展开得有板有眼？那就要 看这个班的指挥官——班主任的工作是如何进行的。 一、学生概略 二年 (2)班共有 36 名学生， 17 名女生， 19 名男生。每个孩子都开朗可爱， 有着很强的长进心和集体荣誉感。他们贞洁和善，好奇心强，求知欲强。可是由 于年纪小，自制能力差，经常不可以控制自己，上课时爱随意说话或许做小动作， 男生在这方面显然不足。 好多同学内行为习惯方面有待进一步培育。 学习方面已 经有了必定的学习习惯， 大多数学生能较自觉达成学习任务， 个别学生缺少主动 性。 二、基本举措和做法： 、促使学生各方面的踊跃性，鼓舞学生小组合作——以帮促学 针对有部分同学学习缺少踊跃性、 参加活动与洁净的不够主动， 想经过小组 合作的精神促使一部分同学的踊跃性， 而且想经过优异同学帮扶学习中下生， 以 帮促学。所以，我把班级分红 6 个小组，每个小组定立固定的人数，而后让学生 自行选出自己小组的组长和小组名字。我会利用小组团结的精神，在讲堂表现、 上交作业、洁净卫生等方面都以小组为单位进行评比。 每节课对表现优异的组给 予一面红旗，一个礼拜拿到红旗最多的小组每位同学则能够获得老师的一份小礼 物。 、抓好班级的平常工作。 ① 做好安全教育。平常多留神班级发生的事和校外的时势，实时针对问题 进行安全教育，而且做好宣传工作。 ② 严抓卫生。平常多关注学生的个人卫生，而且对学生合时地进行垃圾分 类和环境知识的教育。注意班级环境卫生，常让班级保持洁净。 ③ 持续贯彻正确的行为习惯和学习习惯，以大课间活动为主、持续重视书 写和课外阅读。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象， 又是班主任工作依赖的教育力量。 班级集体 不是自但是然形成的，需要班主任进行长久工作，进行组织和培育。 ① 确定共同的奋斗目标、培育优异的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在认识和研究学生的基础 上，向全班学生提出明确的行进目标， 并拟订出有效举措， 鼓舞全班学生努力去 实现奋斗目标。 一个奋斗目标的实现， 就能够使班集体达到稳固和发展。 一个优 秀的班集体还应当有优异的班风， 正确的舆论。 这类班风、 舆论对学生有很大的 教育作用。为此，班主任一定培育优异的班风， 而培育班风要以正确的舆论做起。 班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被遏止，学风、班风 就能够达到稳固的目的。 ② 选拔、培育和使用班干部。 上个学期发掘了一批同学做班干部， 他们在能力方面有了很大提升。 可是毕竟只 是一小部分同学先踊跃起来，为了能培育更多的优异学生以及让孩子感觉自己 “有所为”，班级的班干部要按期轮换，让更多的学生有获得锻炼的时机，同时 也培育了学生既能当领导， 又能被领导的适应能力。 实践证明， 班干部是班主任 的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有益于班主任搞好班上的工作。 ③ 做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生展开集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。 班集体中总有一些比较特别的学生， 他们或是学习差， 或是性格古怪， 或是调皮 捣乱。班主任一定做好这些特别学生的教育工作。 详细做法以下： 关于个别学生 的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要鄙视，感情上不要憎恶，态度上不 能粗暴。对后进生要一分为二， 擅长发现后进生身上的踊跃要素， 特别是要注意 培育后进生的自尊心和自信心。对个别学生的教育工作要因材施教。 ④重视经典教育，踊跃参加念书节活动 这个学期持续把朗读经典当成惯例， 让学生在小学阶段这个黄金时段多背诵 经典，加强记忆。而且感觉中华文化的感染力。经过念书节活动，增添学生念书 的气氛和踊跃性，学生能累积更多的好词好句。 班级管理是一门艺术。 我会在工作中努力汲取新经验， 充散发挥班主任的教 育作用，指引学生健康成长。