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考研新大纲资料新闻传播专业 课 郭庆光《传播学教程》解读 传播学的相关学科 （1） 社会传播的特点 （1 －2） 精神交往理论 （2） 人类传播的发展进程 （2） 信 息社会（ 2） 符号/意义（ 3） 象征性互动理论 （3） 现代社会的象征性文化（消费文化） （3） 人内传播（ 3 －4） 5W 模式（ 4） 传播总过程 研究（ 5） 人际传播（ 5） 群体规范、群体压力 与趋同心理、集合行为（ 6） 霍桑实验（ 7） 企 业识别系统（ 7） 大众传播（ 8） 大众传播的社 会功能（ 8） 李普曼/拟态环境（ 8） 极权主义 / 自由主义媒介规范理论、社会责任 /民主参与理 论（8—9） 大众传媒的特点 （9） “把关人 ”（ 10） 麦克卢汉（ 10 －11） “电视人 ”与 “容器人 ”理论 （ 11） 受众（ 12） 大众社会理论（ 12） “拷 贝支配 ”理论（ 12） 传播权/知晓权/媒介接近权 （ 13） 子弹论 （13 －14） 传播流研究 （14） 伊 里调查：《人民的选择》 / 见领袖 ”两/级传播 （ 14） 《个人影响》 / 《创新与普及》：多级传 播（14） “有限效果 ”理论 （14） “说服性传播 ” 研究（耶鲁研究）（ 15） “休眠效果 ”/一“面提 示”与 “两面提示 ”/免“疫效果 ”/警“钟效果 ”（ 15） 自信心假说 （15） “使用与满足 ”研究（15 －16） “议程设置 ”理论 （16） “沉默的螺旋 ”理论 （17） “培养分析 ”（ 17） “知沟”假说/ 限效果 ”假说 / 息沟 ”假说（18） 传播学的形成与诞生 （18） 杜威/库利/帕克/米德（ 19） 拉斯韦尔 /拉扎斯菲 尔德/卢因/霍夫兰（ 19） 施拉姆（ 19） 香农/ 维纳（ 19） 经验学派和批判学派（ 19 －20） 第一章 ☆*与传播学的相关学科：新闻学、社会学、心 理学、政治学、文化人类学、信息论、控制论、 系统论等等。 重点要搞清楚传播学和新闻学、 社 会学、心理学这三个学科的关系。 1、新闻学：新闻媒体的实践原则和标准、新闻 学的主流理论（如第八章的那几个媒介规范理 论） 都给了传播学很大启示， 特别是早期传播学 就诞生在新闻学院之中， 还可以注意一下美国历 史上著名的 “卡方人 ”（经验学派的传播学者） 和 “绿眼罩 ”（带有偏见的新闻从业人员与研究人 员）之争。这些都推动了传播学的发展。 2、社会学：社会学的大量社会理论极大了催生 和促进了传播学的发展。 早期的传播学研究者和 传播学奠基人大多来自社会学界， 如欧洲社会学 家塔尔德与西美尔、 深受西美尔理论影响的芝加 哥学派（帕克和米德）、库利、拉扎斯菲尔德和 默顿等人在理论、 方法（调查研究、 文本分析等） 、 实践等诸多方面推动了传播的诞生和发展。 就是 传播学中的批判学派也是大量借鉴各种社会学 的理论来进行大众传播研究， 很多批判学者本身 就是社会学家。 3、心理学：传播学四大奠基人中有两位是心理 学家——卢因和霍夫兰。 卢因在其群体动力学的 研究中提出了 “把关人 ”理论， 被怀特引入新闻传 播领域后极大地促进了传播学的媒介控制研究； 霍夫兰著名的 “耶鲁研究 ”将心理实验方法引入 传播学， 并且大量研究了微观层次的说服性传播 效果，直接推动了传播学中效果研究领域的发 展。 另外各种社会心理学理论也对传播学的效果 研究产生了巨大影响。 *传播（ communication ）与信息 （information ）： ①信息是物质的普遍属性， 是一种客观存在的物质运动形式。 分为： 物理信 息、生物信息、社会信息。信息概念的引入使传 播的定义更为科学化， 也极大地了扩展了传播学 的视野和理论框架。 ②传播就是指社会信息的 传递或社会信息系统的运行。 【此定义主要着 眼于人类社会的传播活动； 也可以参考教材第二 页和第三页库利和皮尔士的观点， 了解一下对答 题还是很有帮助的。】 【（ 1）库利强调传播的社会关系性，将传播视 为人与人之间关系发展之基础。（ 2）皮尔士从 符号学角度视传播为意义之传递， 符号起着重要 的中介作用。（ 3）施拉姆则倾向于将传