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第 3 模块知识总结
[网络构建]
本模块话题是 划 ”。要求掌握计划、安排的表达方式,同时灌输学习中计划的重要
性。通过使用 be going to 的表达方式,围绕该话题展开听、说、读、写的语言实践活动,
培养自主学习的能力,为终身学习奠定基础。在掌握语言结构的同时,增强生活中的计划
意识,包括增强学习的计划意识,并且有助于培养积极参加劳动和文体活动的好习惯。
语音
词汇
词组
语法
功能
/bl/, /kl/, /pl/; 动词 -ing 形式的发音。
plan, revise, picnic, test, forward, daughter, granddaughter, because, plane, sightseeing,
culture, beach, sea, wife, cook, why , foreign, cycle, shopping, early
revise for, have a picnic, walk up, look forward to, do some sightseeing, get(from...)to...,
go sightseeing, go cycling, go shopping, go out
一般将来时: be going to。
计划、打算、意图的表达与询问。
名师导学
典例分析
例 根据汉语提示完成下面的英语句子。
1.他今天下午要做什么?
What__________ this afternoon?
2.这个周末你打算做什么?
What__________ this weekend?
3.他们今晚要做什么?
What__________ this evening?
4.海伦什么时候来看她奶奶?
When__________ her grandma?
5.他打算在哪儿举办生日聚会?
Where__________ his birthday party?
思维分析: 本题考查一般将来时的特殊疑问句,它的构成是疑问句+一般疑问句。
答案: 1. is he going to do 2. are you going to do 3. are they going to do 4. is Helen going to visit 5. is he going to have
规律总结
1.方法点拨: be going to 结构的特殊疑问句:
1.如果问打算做什么,要用其特殊疑问句的形式,根据询问的具体情况,可以在句首加不
同的疑问词。
2.如果表示计划到某地去,由于 to some place。如:
be going to 和谓语动词 go 重复,一般可以直接说 be going
We’re going to Hong Kong for a holiday. 我们打算去香港度假。
They ’ re going to China for a visit他.们打算来中国观光。
第 3 模块综合检测题
(时间: 60 分钟 满分: 100 分)
一、单项填空。 (20 分)
1. — Who wants to answer the question? — Let me__________.
A. to have to try
B. have a try
C. trying
答案: B 分析: 本题考查 let sb. do sth。
2. Xiao Lin has problems__________ this exercise.
A. to do B. do C. doing
答案: C 分析: 本题考查 have problems doing sth。
3. Did you sleep__________ last night?
A. well B. good C. nice
答案: A 分析: 本题考查副词的用法。修饰动词应该用副词形式。
4. Are you__________ after hiking to the mountain?
A. tired B. dying C. fast
答案: A 分析: 句意:爬山后你累了吗?
5. — __________are Jim and Lily going hiking with th
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