神经调节的基本方式(第2课时)版公开课获奖教案版公开课获奖教案1(新版)版公开课获.docxVIP

公众号：惟微小筑 当我们在日常办公时 ,经常会遇到一些不太好编辑和制作的资料 . 这些资料因为用的比拟少 ,所以在全网范围内 ,都不易被找到 . 您看到的资料 ,制作于 2021 年 ,是根据最 |||新版课本编辑而成 . 我们集合了衡中、 洋思、毛毯厂等知名学校的多位名师 ,进行集体创作 ,将日常教学中的一些珍贵资料 ,融合以后进行再制作 ,形成了本套作品 . 本套作品是集合了多位教学大咖的创作经验 ,经过创作、审核、优化、发布 等环节 ,最|||终形成了本作品 . 本作品为珍贵资源 ,如果您现在不用 ,请您收藏 一下吧 . 因为下次再搜索到我的时机不多哦 ! 神经调节的根本方式 教学目标 ： (1 ) 说出非条件反射和条件反射的联系和区别( 重点 ) (2 ) 理解与语言文字有关的条件反射是人类所特有的 . ( 难点 ) (3 ) 能例举出典型的非条件反射和条件反射活动. (1 ) 学会将所学知识与生活的实际问题相联系 , 并运用到生活中去 . ( 重点、难点 ) (2 ) 探究某种动物条件反射的过程 , 能分析条件反射和非条件反射. 情感目标 感受合作学习带给每个成员的愉悦 . 学情分析 ： 在本节课之前 , 学生已经掌握了反射和反射弧的概念 , 以及两者之间的关系 . 并能够判断哪些生命 公众号：惟微小筑 现象属于反射活动 , 说出其反射弧各局部的具体名称 . 但