第三册六国论1.docVIP

--------------------------------- 精选公函范文 -------------------------- 第三册六国论 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一、教学内容 ??经过指导性阅读，稳固掌握学过的文言知识，并经过对照的方式，从构造和内容的角度进行剖析总结，进而在通解文言文的基础上，更进一步提高古文阅读的鉴赏能力。 ??二、教学安排 ??1．课时：两课时； ??2．课型：宏观比较阅读方式。 ??三、预习要求 ??①通读全文，注意重点字、词、 句的文言特点；②自寻资料，认识贾谊与苏洵的相关背景资料，以及这两篇文章的创作目的；③初步归纳两篇文章的异同点，进而对文言文的赏析有一定的大略掌握。 ??四、教学蓝图 ??全篇文章的教学大概能够分为三 1 ---------------- 精选公函范文 ---------------- --------------------------------- 精选公函范文 -------------------------- 个重要的教学板块：①疏通文章的语言文字；②相同点的归纳剖析；③相异点的划分理解。 ??五、教学主要过程 ??教学板块之一：疏通文章的语言文字。（40 分钟） ??1．请学生疏小组进行默读、 正音。 ??2．请各小组精选代表朗诵，全班 同学一同正音。 ??《过秦论》：淆（