健康教育活动教案.pdf

xx 小学 健 康 教 育 资 料 汇 编 课题 1：保护眼睛 一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。 二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。 三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的 几点要求。 四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力 表等。 五、教学过程 （一）导入新课 1.提问前边学习有关人体的知识。 2.讲述： 大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空， 广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物， 你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如 果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的， 今天我们就来学习 “保护眼睛 ”。（板书课题） （二）学习新课 1.指导学生认识眼睛的重要作用 （1）看图： 出示图（ 2）分小组讨论：这 图说的是什么？ （3）全班讨论。 （4）教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、 生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛， 如果眼睛不好， 看不清楚远处 2 物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负 起保护祖国的任务。所以， 我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非 常重要的事情。 2.教育学生要保护眼睛，预防近视。 （1）看图： 这幅图告诉我们什么？ （2）提问： ①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？ （一市尺） ②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？ ③为什么要认真做眼保健操？ （3）看图：这幅图告诉我们什么？ （4 ）提问： ①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？ ②为什么 走路和躺着看书都不好？ ③趴在桌子上， 近距离的看书写字有什么 害处？ （5）全班讨论： ①为什么要保护眼睛？ ②少年儿童的眼睛容易得什么病？ ③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危 害？ ④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。 （6）小结 同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。 近视眼形成的原 因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本 3 和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常 在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。 要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到 “三注意，两不看 ”。 “三注意 ”： ①看书写字眼睛与书本距离一市尺。 ②看书一小时， 要休息几 分钟。 ③字要写大些，要清楚整齐。 “两不看 ”： ①光线太暗不看