二年级上学期数学教师家长会发言稿.docVIP

家长会讲话稿 各位家长：很快乐和大家会面，也很期望跟大家沟通。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习状况跟各位家长说一说。 我一直以为低年级最重要的是优秀习惯的培育， 说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是临时的， 而学习习惯一旦养成， 那将是孩子一世的财产。特别是低年级， 正是培育孩子好习惯的最正确期间。 我们此刻多花点精力放在孩子的习惯养成上， 此后不论孩子上几年级， 需要我们费心的地方会愈来愈少。 建议家长们和我们老师一同专心用时间帮助孩子养成一个好的学习习惯。 而后再说一下对讲堂听课要求：讲堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。 数学较其余学科而言， 更着重方法和思想的训练， 讲堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。 一个会学习的孩子在讲堂上必定是踊跃仔细地参加学习，手脑并用，我们班上的状况也是这样，我注意留意察看过，那 些成绩不太好的同学常常是上课不注意听讲的同学。 橡皮、直尺等工具不要买那种太花哨的，要以适用为目的。 否则孩子的注意力有时会在那些好玩的学习工具上，希望家长能够配合正面指引孩子学会听课、学会学习。 希望家长课后配合老师敦促、 指导孩子的学习。 孩子的作业必定要在规准时间内去达成， 并且不可以轻率粗心。 作业格式训练也是学习习惯培育的一方面， 作业做完后勤于检查等多方面， 我发现部分孩子的检查不过留于形式， 做样子给我们看，我建议家长朋友采纳以下方法： 等孩子做完作业，我们能够坐在孩子身旁，陪着孩子让他用手指着一题一题检查， 等他检查完后， 再麻烦您乘他不在的时候 帮孩子检查一下，可能开始会耽搁您很长时间。等一旦形成习惯后 ，您就能够 松手让他独立检查，并且仔细检查这个好习惯也会陪伴他此后的学习行程 ! 要重视孩子计算能力的培育。 计算能力的培育是本学期的要点， 计算是数学的基础，孩子一定学好，好多孩子做题时，常常都是计算犯错。仅靠每日一节数学课练习是不确实质的，我发现部分孩子的口算和笔算能力都不可以，错误率高。 所以还需要各位家长做居心之人，多让孩子进行这方面的练习。 乘法口诀是表内乘除法计算最重要的依照， 也是后续学习中， 进一步学习乘除法计算最基础的知识， 必定要让孩子背得倒背如流。 请您每日敦促孩子进行按口诀表横背、竖背、斜背、打乱背、默写、抽测。不过能够按次序背是不够的， 在实质计算中不必定能迅速计算， 必定要打乱次序随时抽测此中的一句两句， 让孩子在应用中娴熟掌握。 您能够随时随处地利用孩子身旁的生活场景， 指引孩子提出问题、解决问题，既帮助孩子稳固了乘法口诀，又培育了孩子解决实质问题的能力和应用数学意 识。比如：一块蛋糕 2 元钱， 4 块蛋糕要多少钱呢 ?看到一辆汽车有 4 个车轮，你能提出一个用乘法计算的问题吗 ? 着重孩子学习过程，正视孩子考试成绩，分数只好作为评论孩子的一个参照， 90 分与 100 分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，孩子有失 误，是纯粹的粗心，仍是思虑问题的方式有问题，仍是其余原由，我们要详细剖析才行。 每个孩子都希望自己的能力获得了老师和家长必定和欣赏。 与其说“你不要这样做”还不如“你那样能够做更好”对孩子，请不要小气你诚心的夸奖。 多陪陪孩子。不论你有多忙，不论你有多累，每日起码要取出十分钟给孩子，听听孩子谈谈班里发生的大事小事， 和孩子敞高兴扉的聊一聊。 不要小瞧这个十分钟。假如你此刻不给他这个时机，等到他长大了，发现他有什么思想问题了，你再想要听他说的时候他就不肯张口跟你说了。 总之，不论是你们家长仍是我们老师， 我们所做的全部都是为了每个孩子都能健康快乐的成长，但这是需要我们携起手来才能做好的。今日我先说这么多，此后还会和大家常沟通。感谢大家 !