五年级音乐上册三峡孩子爱三峡.docxVIP

五年级音乐上册三峡孩子爱三峡 五年级音乐上册三峡孩子爱三峡 五年级音乐上册三峡孩子爱三峡 xx 的孩子 xxxx 教课目标： 1.让学生初步认识和感觉中国音乐的品种及其基本风格。 2.可以用圆润而有弹性的声音、轻盈开朗的情绪演唱《三峡的孩子爱三峡》。 3.教育学生应热爱祖国大家庭，努力学习，未来把我们祖国建设的更漂亮。 教课过程： 一、导入。 第一我们来做一个游戏： 展现少量民族衣饰的图片 ,请同学们抢答他们分别属哪个少量民族？将学生说的各样答案总结概括，并对踊跃举手讲话的同学以充足地一定、鼓舞夸奖。 二、引入新课。 1.由学生的回答引入： 师：我们的祖国是一个历史悠长、文化绚烂、幅员辽阔、民族众多的国家，那么谁知道三峡在哪儿呢？ 2.学生讲话引入教课。 三、学唱歌曲。 1.师：除了我们从前认识过的汉族歌舞音乐以外，还有许很多多的少量民族歌舞音乐等候着我们去认识，那么第一我们就来完好赏识一首歌曲《三峡的孩 子爱三峡》，想不想听老师为大家演唱一遍啊？（ 1）歌曲的演唱形式：领唱、齐唱 （ 2）歌曲的风格特色：少量民族音调 1 / 2 2.师：请同学们试着跟琴轻声哼唱一遍（或许二到三遍），可分为三部分哼唱，注意： a.休止符 b、装修音。 3.指引学生发现前面的发声练习就在歌曲之中，由此剖析此首歌曲的构造。 4.教唱《 xx 的孩子 xxxx》一歌 1）依据感觉剖析的歌曲构造特色，分段学习此歌，特别注意B 段衬词的 演唱。 2）全体学生完好演唱此歌， 3）完好娴熟此后，三段作对照，进行力度、表情、速度变化。让学生感觉力度、表情、速度变化。 对音乐表现的影响。 （ 4）经过学习《三峡的孩子爱三峡》对学生进行爱国主义教育。 1 2 / 2